Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 Section B 教案.docVIP

Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 第四课时 Section B（1a ~ 1e） I. 知识目标 重点单词 1. degree n.学位，度数 2. manager n. 经理 重点词组 1. get a business degree 取得一个商业学位 2. became manager成为经理 3. believe in sb 信任某人 重点句式 1. What do you hope to do in the future? 你将来希望做什么？ I hope to get a business degree and become a manager. 我希望取得一个商业学位并成为一名经理。 2. To celebrate the end of junior high, they are having a party. 为了庆祝初中生活的结束，他们正举行一个晚会。 3. They ask Mr. Chen to come, and she is happy to accept the invitation. 他们邀请陈老师出席，她很高兴地接受了邀请。 II. 课堂环节 §自主学习方案 【新词自查】 根据汉语提示完成单词。 1. Although the man is over 70, he continued to go to college and got a degree (学位. 2. The young man worked hard and became a manager (经理after two years. 3. The students are planning to have a party to celebrate(庆祝the Children’s Day. 4. We all like Mr. Wang because his class is always lively (生动的. 5. The headmaster is happy to accept the invitation(邀请to the party. §课堂导学方案 Step 1情景导入 Step 1情景导入（参考案例） 用多媒体播放一些介绍各种职业工作环境的视频或图片。然后询问学生，你们中学已经毕业了，你们对未来有什么规划？你理想的工作是什么？ T: What do you hope to do in the future？ Students A: I hope to____. ①go into a good university ②travel around the world ③be famous Step 2完成教材1a-1e的任务 1. 要求学生翻开课本P109，迅速阅读1a部分的内容。写出你将来打算做什么。（4分钟） 2. 根据1b部分所给的对话提示与你的同伴进行讨论你将来打算做什么。（2分钟） 3. 听第一遍录音，根据听到的内容把课本上1c所给的图片以及听到的希望勾选出来。 (2分钟) 4. 听第二遍录音，根据所听内容完成1d所给的短文。 然后请一位同学朗读短文，并核对答案。(2分钟) 1. excited 2. enjoyable 3. pass 4. medicine 5. music 6. prize 7. singer 8. work hard 9. party 5 听第三遍录音，并打开听力材料，全班逐句进行跟读。（2分钟） 6.参照1e提供的问题，准备一个毕业演讲。然后先在小组演讲，最后评出优秀的全班演讲。（5分钟） 环节说明：将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用; 幽默十足的故事让学生体验了学英语的乐趣。 §当堂评价方案 第五课时 Section B（2a ~ 2e） I. 知识目标 重点单词 1. gentleman n. 先生，绅士 2. ceremony n. 典礼 3. congratulate v. 祝贺 4. thirsty adj. 渴望的，口渴的 5. lastly adv. 最后 6. task n. 任务；工作 7. ahead adv. 向前面； 8. responsible adj. 有责任心的 9. wing n. 翅膀 重点词组 1. attend the graduation ceremony 出席毕业庆典 2. separate from sb 与…分别 3. full of energy 充满活力 4. thirsty of knowledge 渴求知识 5. hope for the future