第九章 不等式与不等式组提高训练卷含精析.doc

第九章 不等式与不等式组培优提高卷 一、选择题。（本题有10个小题，每小题3分，共30分） 下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母填在答题卷中相应的格子内．注意可以用多种不同的方法来选取正确答案． 1．不等式组的正整数解有（ ） A.1个　　B.2个(　C.3个　　D.4个 2．如果不等式(a+1)x＞a+1的解集为x＜1，那么a的取值范围是（ ） A .a＞0 B.a＜0 C.a＞－1 D.a＜－1 3． 已知关于x的不等式组的整数解共有4个，则的最小值为（ ） A.2 B.2.1 C.3 D.1 4．若关于的一元一次不等式组无解，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 5．某商品的标价比成本价高m%，根据市场需要，该商品需降价n%出售，为了不亏本，n 应满足（ ） A． B． C． D． 6．已知方程组的解x为非正数，y为非负数，则a的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 7．已知关于x，y的方程组，其中－3≤a≤1，给出下列结论：①当a=1时，方程组的解也是方程x＋y=4－a的解；②当a=－2时，x、y的值互为相反数；③若x＜1，则1≤y≤4；④是方程组的解，其中正确的结论有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．关于x的不等式组有四个整数解，则a的取值范围是 （ ） A． B． C． D． 9．在芦山地震抢险时，太平镇部分村庄需8组战士步行运送物资，要求每组分配的人数相同，若按每组人数比预定人数多分配1人，则总数会超过100人；若按每组人数比预定人数少分配1人，则总数不够90人，那么预定每组分配的人数是（ ） A．10人 B．11人 C．12人 D．13人 10．设a、b、c表示三种不同物体的质量，用天枰称两次，情况如图所示，则这三种物体的质量从小到大排序正确的是（ ）A．　　B．　C．　 D． 二、填空题。（本题有6个小题，每小题4分，共24分） 要注意认真看清题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案． 11．在平面直角坐标系中，对于点，我们把点叫做点的伴随点，已知点的伴随点为，点的伴随点为，点的伴随点为，…，这样依次得到点，，，…，，….若点的坐标为（3，1），则点的坐标为 ，点的坐标为 ；若点的坐标为（，），对于任意的正整数，点均在轴上方，则，应满足的条件为 ． 12．如图，用锤子以相同的力将铁钉垂直钉入木块，随着铁钉的深入，铁钉所受的阻力也越来越大．当铁钉未进入木块部分长度足够时，每次钉入木块的铁钉长度是前一次的错误！未找到引用源。/3，已知这个铁钉被敲击3次后全部进入木块（木块足够厚），且第一次敲击后，铁钉进入木块的长度是a cm，若铁钉总长度为6cm，则a的取值范围是 ． 13．如果关于x的不等式组：，的整数解仅有1，2，那么适合这个不等式组的整数a，b组成的有序数对[a，b]共有 个。 14．按如下程序进行运算： 并规定：程序运行到“结果是否大于65”为一次运算，且运算进行4次才停止，则可输入的整数x的个数是 ． 15．已知正整数a满足不等式组（x为未知数）无解，则函数y=（3﹣a）x2﹣x﹣1图象与x轴的坐标为 ． 16．若自然数n使得作竖式加法n＋(n＋1)＋(n＋2)均不产生进位现象，则称n为“可连数”，例如32是“可连数”，因为32＋33＋34不产生进位现象；23不是“可连数”，因为23＋24＋25产生了进位现象，那么小于200的“可连数”的个数为 ． 三、解答题。（本题有7个小题，共66分） 解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤．如果觉得有的题目有点困难，那么把自己能写出的解答写出一部分也可以． 17．解不等式组：，并将不等式组的解集在所给数轴上表示出来。（6分） 18．若不等式组的解集是0≤x＜1，求a、b的值 19．纸箱厂用如图1所示的长方形和正方形纸板，做成如图2所示的竖式与横式两种长方体形状的有底无盖纸盒． （1）现有正方形纸板172张，长方形纸板330张．若要做两种纸盒共l00个，设做竖式纸盒x个． ①根据题意，完成以下表格： 纸盒 纸板 竖式纸盒(个) 横式纸盒(个) x 正方形纸板(张) 2(100－x) 长方形纸板(张) 4x