《秦始皇本纪》同步练习3.docVIP

《秦始皇本纪》同步练习 积累与运用 1．下列各句中不含通假字的一项是(　　) A．寡人以眇眇之身 B．夸主以为名，异取以为高 C．不为置王，毋以填之 D．五月，天下大酺 2．下列各句中加点词的解释有误的一项是(　　) A．秦用李斯谋，留非　　　　 留：挽留。 B．引兵欲攻燕，屯中山 屯：驻扎。 C．体解轲以徇 徇：示众。 D．六王咸伏其辜 辜：罪。 3．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是(　　) A．发卒受地韩南阳假守腾　　愿大王少假借之 B．华阳太后卒 有始有卒者，其惟圣人乎 C．引兵欲攻燕 复夜引兵 D．并阴山至辽东 秦初并天下 4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A B C D ．下列加点词不属于古今异义的一项是(　　) A．昔者五帝地方千里 B．二世下诏，增始皇寝庙牺牲及山川百祀之礼 C．死而以行为谥 D．甚无谓，朕弗取焉 6．下列加点字的用法不同于其他三项的一项是(　　) A．王翦将上地 B．大雨雪 C．以古非今者族 D．东与燕合兵，军上谷 7．下列各句不属于倒装句式的一项是(　　) A．事不师古而能长久者，非所闻也 B．尽闭工匠臧者，无复出者 C．古者天下散乱，莫之能一 D．秦军破燕易水之西 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下面的语段，完成8～11题。 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。大，金人十二，重各千石，置廷宫中。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。徙天下豪富于咸阳十二万户。诸庙及章台、上林皆在渭南。 8．下列各句中加点词的解释不正确的一项是(　　) A．群臣皆以为便　　　　　　　　便：使合适。 B．然后属疏远 属：连续不断。 C．车同轨 同：统一。 D．天下初定，又复立国，是树兵也 树兵：树敌。 9．下列各句中加点词的用法不相同的一项是(　　) A B C D 10．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(　　) A．丞相王绾等人认为应该在天下分封诸侯，其他大臣们也都认为应该这样做，只有廷尉李斯反对这种做法。 B．李斯认为在全国设置郡县，国家用征收的赋税赏赐给皇子功臣，就很容易控制他们，天下也会安定，秦始皇采纳了李斯的建议。 C．李斯向秦始皇建议，在全国设置郡县，统一全国法律，统一度量衡，统一车辆的尺寸和全国的文字，秦始皇也完全同意。 D．秦始皇统一天下后，设置郡县，统一法律制度，统一度量 衡、车辆的尺寸和文字等措施，对社会的发展起到了积极的推动作用。 11．翻译下列句子。 (1)诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 译文： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)天下无异意，则安宁之术也。 译文： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (3)徙天下豪富于咸阳十二万户。 译文： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、课外拓展 阅读下面的文言文，完成12～16题。 李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！” 乃从荀卿学帝王之术。学已成，至秦，说秦王曰：“自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。”秦王乃拜斯为长