《送魏万之京》教学设计.docVIP

《送魏万之京》教目标： 1、初步熟悉张九龄、李颀生平事迹及其诗歌的主要特征。 2、初步感受盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界。 3、理解、背诵，并进一步学习诗歌的赏析。 过程： 一、作者及背景简介: 李颀(690？－715？)，赵郡人。开元二十三年(七三五)中进士，他曾任新乡尉，因久未升迁，便辞官归隐于颖阳东川。和当时的诗人王维、綦毋潜、高适、王昌龄、崔颢等均有唱和之作。擅长七言歌行和七律，善于描写边塞风光，刻画人物形象，对于音乐声情的描绘，更具特色。白居易的《琵琶行》和李贺的《李凭弹箜篌》曾受李颀诗的影响。 我国古代送别诗枚不胜举，各有其优。盛唐诗人李颀的《送魏万之京》感情真挚语言洗炼，响亮的音节，为明七子所师法，并流传至今。 魏万，又名魏颢，是李颀晚辈的诗人。他不但与李颀情谊甚厚，与李白等诗人也有交往。李白诗集中，也有《送王屋山人魏万还王屋》的长诗。李颀的这首诗，是为送魏万西赴长安而作。李颀晚年家居颍阳而常到洛阳，此诗可能就写于洛阳。 二、朗诵 三、理解 1、看注解，发挥想像，理解下列加线词句 送魏万之京 ?李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 2、交流 (离歌：离别的歌。 云山况是客中过：何况你途中要经过重重云山。 催寒近：催得寒气越来越近。 向晚：