《黄州新建小竹楼记》导学案2.docVIP

《黄州新建小竹楼记》导学案 学习重点 1．记：背诵课文中的重点语句；夯实基础，了解作者及相关背景知识。 2．读：学习托物言志的写作手法，理解作者对贬谪所表现出的方正高洁的气节。 3．写：运用衬托的手法写一段文字。 4．练：学习鉴赏托物言志的表现手法。 阅读识记 一、诵记名言警句 文本名句 1．远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。 2．江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 二、了解文学常识 1．作者及背景 王禹偁(954－1001)，字元之，济州巨野(今属山东)人。宋太宗太平兴国八年(983)进士，官至翰林学士，遇事敢言，因此屡遭贬谪。他是北宋初期首先起来反对唐末以来浮靡文风的优秀作家之一，诗文风格平易朴实，提倡“句之易道，义之易晓”(《答张扶书》)，反对艰深晦涩、雕章琢句，为后来的欧阳修、梅尧臣等人的诗文革新运动开辟了道路。著有《小畜集》《承明集》。 本文写于王禹偁第二次贬官期间。公元997年，刚即位的宋真宗把王禹偁召回京师，从而结束了他的第一次贬谪生涯。但是，王禹偁依旧直言敢谏，不畏权贵，跟宰相张齐贤、李沆产生了深刻的矛盾。所以时隔一年，正当千家万户送旧迎新、京城内外爆竹声声的大年三十，王禹偁再一次“拜受”了贬官诏令。第二年暮春三月，他怀着无限怅恨离开开封。公元999年的中秋佳节，身在湖北黄州的王禹偁，望着溶溶月色，禁不住千思万虑涌上心头，奋笔写下了此文，表达了他遭贬之后恬淡自适的生活态度和庄重自持的思想情操。 2．文学知识 “记”是一种写景散文，它主要杂记山水风光或名胜古迹。这种文体有时又类似说明文，即重在向读者介绍说明风景特点等；有时还可写成游记一类。表现手法上，以记叙为主，兼有描写、说明、议论。 三、夯实基础知识 1．字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题) (1)字音识记 ①刳(kū)　　　　　　　　 ②西北隅(yú) ③雉堞(dié) ④圮毁(pǐ) ⑤蓁莽(zhēn) ⑥荒秽(huì) ⑦平挹(yì) ⑧江濑(lài) ⑨幽阒(qù) ⑩辽夐(xiònɡ) ?鹤氅(chǎnɡ) ?十稔(rěn) (2)辨形组词 ① ② ③ 2．识记文言实词和虚词 (1)通假字 蓁莽荒秽：通“榛”，“蓁莽”为丛生的草木。 (2)一词多义 然 (3)虚词归纳 之 四、速读感知课文 1．文章第二段连用六个“宜”，写竹楼之声，分别是从哪几个方面写的？这些声音有怎样的共同特点？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(1)分别从六个方面写的，即听急雨、听密雪、弹琴、吟诗、下棋、投壶。 (2)这些声音的共同特点是共鸣如乐，和谐宜人，清脆悦耳。写听急雨、听密雪反映了作者性情闲适恬淡，与自然融为一体；写弹琴、吟诗、下棋、投壶，则反映了作者情趣高雅，超凡脱俗。 2．小小竹楼给作者带来了美与快乐，有哪些美，哪些乐呢？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　视听之美：①以竹修建，用料普通——暗示高洁。②环境荒芜，萧然寂静——幽美清远。③相比四楼，寒伧至极——淡雅有韵。 闲居之乐：弹琴，吟诗，下棋，投壶，观景。 [文白对读] 读写探究 一、词句梳理 1．古今异义 (1)比①屋皆然② ①古义：______________________________________________________________ 今义：对比，比较。 ②古义：_____________________________________________________________ 今义：表转折。 (2)不可具状 古义：_________________________________________________________