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读《鲁滨孙漂流记》导学案 学习目标： 1、培养学生快速读文，抓住主要信息，概括主要内容的能力。 2、阅读作品梗概，浏览作品精彩片断，激发学生阅读原著的兴趣。 3、学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。 学习重点： 培养学生快速读文，抓住主要信息，概括主要内容的能力。 学习难点： 培养学生快速读文，抓住主要信息，概括主要内容的能力。 学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。 知识链接： 笛福（1660—1731），英国作家，出生于伦敦。被称“英国和欧洲小说之父”。《鲁滨孙漂流记》是他的代表作，它反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险的精神。其他小说有《辛格顿船长》、《摩尔·弗兰德斯》、《杰克上校》和《罗克查娜》等，均受读者欢迎。 《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现实主义小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 【自主学习】 1、看拼音，写词语。 mào xiǎn yě mán quē fá dǎo méi ( ） （ ） （ ） （ ） dàn wàng fù jìn bǎng jià yú kuài （ ） （ ） （ ） （ ） 2、根据课文内容填空。 《 鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）（国家）（ ）的。他的作品还有（ ）等。《鲁滨逊漂流记》主要按照（ )顺序写了（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）五件事情，表现了鲁滨孙（ ）、 （ ）、（ ）的特点。小说是以（ ）人称写的一部长篇小说。 3、鲁滨逊用( ）的方法计算年月，用（ ）方法获取食，用（ ）方法来控制自己的情绪，因此得以理性地生存下来。 4、我有几个问题要与同学交流 自我评价： 组长评价： 【合作探究】 问题一、鲁滨孙遇到了哪些困难是怎么解决的 问题二、结合文章说说你觉得鲁滨孙是一个怎样的人？（找出自己的理由）