2017秋八年级语文上册 第三单元 比较 探究 绿课件 北师大版.pptVIP

* 绿树村边合，青山郭外斜。 ——孟浩然《过故人庄》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜枚《江南春》 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 ——宋祁的《玉楼春》 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ——贺之章《咏柳》 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ——白居易的《钱塘湖春行》 朱自清 感受梅雨潭奇异、醉人的绿。 你最喜欢本段中的哪一句呢？ 合作探究 明确：多方设喻精雕细;刻运用对比突出表现;大胆联想升华意境 1、比喻 （1）请同学找出本段中的比喻句，然后按要求做批注。 （2）作者是从什么角度去描绘绿的？突出梅雨潭绿的什么特征？ 2、对比 （1）为了突现这绿的“奇异”、“醉人”，将哪些地方的绿与梅雨潭的绿进行对比？通过对比，想突出梅雨潭绿怎样的独特风格？ （3）作者把“梅雨潭的绿”同几处名胜的“绿”相比后，为什么转换人称为第二人称？这样做的好处是什么？? 3、联想 （1）作者由梅雨潭的绿想象和联想到了什么，找出相关语句。 （2）结合课文注释说说作者为什么为潭水起名为“女儿绿”？也有人说这是仿造玉石“祖母绿”而成的一个名字，将“女儿绿”换成“祖母绿”，如何？ 明确： 多方设喻精雕细刻； 运用对比突出表现; 大胆联想升华意境。 仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满