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新教材人教版八年级政治下册第十课我们维护正义教案 第十我们维护正义 知识要点与学习要求 1、知识目标 明确实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。 了解正义与非正义的含义。 了解公平与正义的区别与联系。 明确做有正义感的人的具体目标。 2、能力目标 理解正义要求处于每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为。 自觉维护正义，自觉遵守社会规则和程序。 3、情感态度价值观目标 树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，培养正义感。 做一个有正义感的人，勇于同非正义行为作斗争。 教学时数：2时 第一框 正义是人类良知的“声音” 一、设计理念 1新程改革强调以人为本，淡化学科体系，注重学生的感受、经验、体验、学习、升华的过程，变接受性学习为探究性学习，注意培养学生的创新实践能力。因此，教师应学会“用教材教”，既立足于教材又不拘泥于教材，充分利用程资帮助学生进行自主的道德学习，积极引导学生自己认识、自己体验、自己践行，重视学生的参与和思考；注重教学与学生生活经验和社会实践的联系，注重内外相结合，力求做到在案例分析中展示观点，在比较鉴别中辨认观点，在价值冲突的辨析中澄清观点，在自主探究中提炼观点，让教材内容贴近学生生活、贴近实际，营造教师与学生共同学习、共同探讨、共同帮助、共同发展的堂教学。 2按照程标准的理念，八年级教学内容要