专题二课标解读教材分析.docVIP

 PAGE 20 专题二 课标解读 教材分析 第一学时内容 一、初中音乐新课程的基本特点 （一）、宏观课程的基本特点 1、加强人文教育 众所周知，科学是把双刃剑，集造福人类与毁灭人类的功能于一身。从这个角度理解，未来社会由什么样的人掌握科学就显得尤其重要。新课程的育人作用仍占主导地位，同时，更强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与基本技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程，充分发挥每一个学生的潜能，激发学生强烈的学习需要和兴趣，为学生的个性发展创造空间。 2、强调课程综合 社会与科学的发展是各种因素按照一定规律综合运动的结果，特别是当代科学的发展已经超越了学科的界限，越来越朝着综合化发展。当学校教育把原本综合的科目割裂开来，就无法解释一些现象和问题，并且造成科目繁多、学科本位以及缺乏整合的状态。新课程倡导加强学科之间的联系，使学生获得跨学科的知识，在教师的引导下，真正面向生活的世界，进行综合性学习活动。 3、注重学生体验 教育是一种以促进社会的发展和人的发展为目的的活动。如果教育不能促进学生的发展，这样的教育还有什么价值呢？美国的教育强调：“我们尊重每个学生的个性，提供不同的学习经验，帮助学生发展个人的价值观、知识和能力。” 我们必须承认，人是有差异的，每个人都是在真正获得自我体验的基础上不断向上发展的，因此，体验是基础，体验是动力，体验是自我学习和自我教育