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20032004学年度上学期高三期中测试.DOC
2003—2004学年度上学期高三期中测试
语 文 试 卷
第I卷(选择题 共45分)
一、(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是 ( )
A.俾使 庇护 抚髀 麻痹 秘鲁
B.通缉 垃圾 跻身 齑粉 箕踞
C.微疴 恪守 克扣 溘然 窠臼
D.亲戚 学期 圯毁 豆萁 沏茶
2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.包孕 永诀 衰草离披 怅望低徊
B.焦灼 藏拙 老羞成怒 讯若流星
C.凝练 眩目 绰有余裕 出神入化
D.丰腴 回溯 销魂勾魄 浩首穷经
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①坚决打好 战,坚守岗位,严防死守,切断传染渠道和传染源。
②2004年秋季入学的高一年级新生将使用重新 的教材。
③滕王阁的第五层,据说是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊, 天光水色,一碧万顷,心中天地也 宽广起来。
A.阻击 审订 果然/顿时
B.阻击 审定 突然/立刻
C.狙击 审定 果然/顿时
D.狙击 审订 突然/立刻
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A.这种“摇头丸”毒性很大,人吃后,就会情不自禁地摇起头来,一摇就是数十分钟甚至数小时。
B.由于这次展销会上展出的多是一些大家熟悉的新锐作家的新作品,引起了读者的极大兴趣,所以,开幕式刚一结束,热情的人们便似过江之鲫,纷纷涌向各个展台。
C.他在文学界声望极高,一言九鼎,你能得到他的赞许,这本身就是一种特殊的荣誉。
D.近年来,世界各地局部地区的战争接连不断,造成大量的难民毁家纾难,流离失所,这一现象已引起国际社会的极大关注。
5.下列各句中没有语病的一句是 ( )
A.本报派往美国采访9·11事件的记者共两位,到美国三小时后,一人发回来一份长篇通讯稿。
B.权威人士强调:最近,国内接连发生特大爆炸事件,全国人民必须提高防范意识,尽量防止此类事件不再发生。
C.据悉,在以后两天中,与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。
D.专家分析,目前中国大范围的气温偏低,主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足引起的。
6.下列句子中,语言运用得体的一句是 ( )
A.惊悉家父仙逝,不胜哀伤,特致沉痛哀悼。
B.阁下能光临寒舍,真使蓬荜生辉,我感到十分荣幸。
C.贵校师生十分热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,我很受感动。
D.送君千里,终须一别,请您留步,恕不远送了。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成7—10题
现在的人喜欢讲中心,不大讲边。其实边上大有文章可作,没有边,何来中心?中心是从边上量出来的。
有空间的边,例如边疆。这些地方是中外文化接触的前哨,也是出现并传播新文化的枢纽,有特殊气息。从这一角度着眼的作品并不多,猎奇、叫苦、挑战还不足以说明矛盾冲突。
有时间的边。那是新旧交替的边缘。个人和群体都有,抓得住这一点的好作品不多。平面直叙,直线抒说,定点抒发,还不够。写下多少万字好比写论文堆积资料,怎么那么费劲呢?画龙而忘点睛不行,花多少笔墨只描一只眼也不行。写少要不能多时,写多要不能少时。总之,“时变”的边上锋芒写得不够,所以缺警策之笔,少活蹦乱跳之人。不仅文学,电视电影中也是影子太多,好像一张张剪纸。要抓住边,特点往往是在边上显示出来,范进中举而疯,这就是边。个人的小边之外还有时代的大边。
就创作说,怎么抓中心?抓边。中心是从边上显出来的,怎么抓边?抓全面、整体。搜集资料,“体验”生活,选择主题,布置情节,安排人物,琢磨词句等不过是颜料和画布,还不是画。中国画讲究线条,那就是边。
以上的话只说了边的一半,是老生常谈。另一半也许更重要,也更难讲。那是现象和意义之间的边,作者和读者之间的边,演员和观众之间的边。看起来这是评价者的事,实际也是创作者的事。创作离不开自己的评论。要删,要改,要重写,就是自己当读者、评论者。评论也是创作,也许是更高一层的创作。作品是对时代、地域、人物、事件的评论。评论是经历这些评论以后的再创作。署名“巴人”的《阿Q正传》在北京还未发表完,署名“郎损”的沈雁冰在上海就说那是中国的“奥勃罗摩夫”了。他在阅读时心中也创作,所以知得深,评得切,只用一句话就说出了全局。从这一点说,读诗者也必定是诗人。
生活中的真人不是艺术中的活人,反过来也一样,这里边有个交界处,
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