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21世纪新概念教材 电子商务物流技术 徐沫扬主编 中国人民大学出版社 第一章 现代物流概论 学习目标： 通过本章内容的学习，使学生了解现代物流发展概况； 掌握现代物流学的概念、现代物流的特点； 了解、掌握物流与流通；物流与社会经济、环境等方面的辩证关系； 掌握现代物流的分类； 第一节 现代物流的概念 一、现代物流的产生与发展 物质流通是社会再生产的基本条件之一，自从人类社会有了商品交换，就有了物流活动。而将物流作为一门系统的学科，仅有几十年的历史，因此，物流是一门新兴学科。 回顾历史： 1912年，阿奇· 萧在（Some Problems in Market Distribution）一书提到“物资经过时间和空间的转移，会产生附加值” Market Distribution意指商流。 1918年，英国联合利华的利费哈姆勋爵成立：“即时送货股份公司”------早期的TPL。 1935年，美国销售协会对物流（Physical Distribution）定义为是包含于销售之中的物质资料和服务在从生产场所至消费场所流动过程中所伴随的种种经济活动。-------简称PD。 在第二次世界大战后期，美国军事后勤的需求。开始以系统观念研究物流活动，借助当时有关学科研究成果，进行战争预测、基地布置、运输规划等工作，完成了军事后勤系统的保障任务。这就是物流科学的萌芽阶段。 50年代，随着世界经济的复苏、增长，产品数量急剧增长、生产成本相对下降，而流通成本有相对上升趋势。于是，人们对各种物流活动的规律进行认真研究，以图找出降低流通费用的途径。人们把“军事后勤”引入商业等领域，研究物流系统各环节之间的相互关系，从而使原来处于潜隐状态的物流系统显现出来，开始以物流系统为中心的研究活动，逐步形成现代物流学。 60年代，“管理学之父”------P·F·德鲁克提出“黑大陆”学说。 日本学习美国，1964年日本的“流通技术”等同于美国的Physical Distribution（实物分配），也称PD，后称“物的流通”，1965年，又简称“物流”。物流改革的思想不仅渗透到产业界，同时渗透到日本整个社会，推动日本经济起飞，创造“日本奇迹”。 1978年，中国物资代表团赴日考察，首先接触并带回“物流”一词；1979年在中国物资代表团回国报告中第一次引用“物流”术语；1984年8月21日中国成立中国物流研究会，随后召开第一次学术会议；2001年，中国成立物流与采购联合会。1991年至今，物流业在中国高速发展，人才培养、知识普及等步伐加快。 (一)、定义： 中国大陆（GB）： 物品从供应地向接受地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸搬运、包装、配送、流通加工、信息处理等基本功能实现有机结合。 台湾省：物流是一种物的实体流动活动，在流通过程中，通过管理程序有效地结合运输、仓储、包装、流通加工、资讯等相关物流活动，满足顾客及社会性要求。 日本1981年综合研究所《物流手册》定义：物质资料从供应者向需求者的物理性移动，是创造时间性、场所性价值的经济活动。从物流范围来看，包括包装、装卸、保管、库存管理、流通加工、运输、配送等诸活动。 （二）、现代物流的再认识： 物流是有目的的活动； 物流是有组织的活动； 物流是社会物质的运动； 物流是一种系统的活动。 二、现代物流与流通 由物物交换到货币的产生 物质是人类的第一需求 经济发展使物流科学走上历史舞台 1、流通在社会经济中的地位 流通是联接生产与消费的纽带 生产持续发展的保障 流通对生产的反作用 国民经济现代化的支柱 2、流通的内容 商流：商品所有权转移的活动称之。 物流：物品从供应地向需求地物理性的实体流动。 商流与物流的关系：商流是物流的先导，物流是商流的物质基础 物流和商流的内容不同 商物分离有利于物流合理化 商物分离不是绝对的准则 传统的商、物流一体： 四、现代物流的分类 (一)按照作用分类 供应物流 ---企业购入原材料或商品的物流过程 ---购入品占用大部分流动资金，供应物流对成本影响重大 销售物流 ---企业售出产品或商品的物流过程 ---通过销售物流回收资金进行再生产 ---销售物流合理化对企业市场竞争力有密切关系 生产物流 ---原材料进厂到产成品出厂，伴随生产全流程、与生产同步的物流过程 ---生产物流停顿，生产中断；物流均衡，生产稳定 ---对在制品库存