华师2013文学批评作业{满分}.doc

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华师2013文学批评作业{满分}

1.第1题 陆机的《文赋》中有关文体特征提出 A.诗赋欲丽 B.诗缘情而绮靡 C.四声八病 D.文笔之分 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第2题 要使文学批评不丧失其本质属性,文学批评家必须把他的对象当作 A.科学的对象 B.伦理的对象 C.审美的对象 D.客观的对象 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第3题 代表19世纪现实主义批评最高成就的是 A.别林斯基的著作 B.车尔尼雪夫斯基的著作 C.杜勃罗留波夫的著作 D.费尔巴哈的著作 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4.第4题 文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的 A.意识性 B.科学性 C.真实性 D.文学性 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5.第5题 麦克卢汉《理解媒介》一书出版而成为文化批评关注焦点之一的问题是 A.文化霸权 B.大众传媒 C.大众文化 D.文化工业 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6.第6题 文学批评整体说来属于逻辑思维,但包含了不可缺少的 A.抽象思维成分 B.艺术构思成分 C.艺术虚构成分 D.艺术思维成分 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7.第7题 曹丕《典论·论文》中关于文体特征提出 A.辞尚体要 B.辞达而已矣 C.诗赋欲丽 D.文以气为主 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8.第8题 把文学艺术创作活动看成是“白日梦”的是 A.冯特 B.詹姆斯 C.弗洛伊德 D.荣格 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 9.第9题 在新批评中,布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义 A.含混 B.反讽 C.悖论 D.张力 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 10.第10题 文学批评的中介作用的实现是通过 A.对作家的帮助 B.对读者的提高 C.对文本意义的阐释 D.对社会生活的影响 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 11.第11题 心理批评的形态主要有 A.形式批评 B.传记批评 C.原型批评 D.文本批评 E.结构主义精神分析批评 您的答案:E 题目分数:2.0 此题得分:2.0 12.第15题 与文学创作比较,文学批评文章的结构更讲究 A.随意性 B.变化 C.规格 D.章法 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 13.第16题 文学批评具有实证性,所以它要求文学批评的事实应该是 A.符合逻辑的想象 B.确凿无误的存在 C.科学的推断 D.合乎情理的推想 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 14.第17题 被认为真正的文学批评的世纪是指 A.18世纪 B.19世纪 C.20世纪 D.21世纪 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 15.第18题 德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是 A.黑格尔《美学》 B.康德《判断力批判》 C.席勒《美育书简》 D.莱辛《拉奥孔》 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 16.第19题 波德莱尔的批评著作《对几位同时代人的思考》属于 A.论著体评论 B.随笔体评论 C.对话体评论 D.序跋体评论 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 17.第20题 20世纪三四十年代,成为中国现代文学批评主流的是 A.道德批评 B.心理批评 C.马克思主义社会学批评 D.浪漫主义批评 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 18.第21题 莱辛的批评具有较强的哲学意识,其《拉奥孔》中讨论了 A.现实主义创作 B.浪漫主义创作 C.诗与戏剧的关系 D.诗与画的关系 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 19.第22题 文学批评的成熟和繁盛在 A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 20.第23题 文学批评中最常见,也是最严谨的体式是 A.论著体 B.随笔体 C.对话体 D.序跋体 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 21.第24题 在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是 A.冯特 B.詹姆斯 C.弗洛伊德 D.荣格 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 22.第25题 作为批评家的主体心理结构,批评家首先应该具备的是 A.审美情感力 B.审美想象力 C.审美感知力 D.审美理解力 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 23.第26题 按艾布拉姆斯的文学四要素的划分,文本批评的切入角度是 A.文学与世界 B.文学与作者 C.文学与读者 D.文学与文本 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 24.

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