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大学物理实验 —综合性、设计性实验 选 课 要 求 综合性、设计性实验　　　　　　　教学的有关事宜 开放的实验时间： 第2周—第4周、第6周—第18周 每周 周一 下午，周一 晚上 周二 下午，周二 晚上 周四 下午，周四 晚上 周五 下午 上课时间：下午 13:10 晚上 17:30 综合性、设计性实验　　　　　　　教学的有关事宜 开放的实验内容： 14个综合性设计性实验 30个自学设计性实验 实 验 内 容 非线性电阻特性的研究 光栅特性的研究 硅光电池特性的研究 用模拟法测绘静电场温度场和流场 全息干涉技术 密立根油滴实验 非平衡电桥的应用 RLC串联电路暂态过程的研究 夫兰克-赫兹实验 传感器系列实验 真空镀膜 温度传感器 物理实验自学活动基地系列实验 Pasco系列实验 Leybold系列实验 自学活动基地（A类） PN节正向电压降；金属逸出功。 刚体转动惯量；三线扭摆。 霍尔效应测磁场；亥姆霍兹线圈。 线胀系数；测空气比热容。 透镜测焦距；双棱镜测波长。 牛顿环；光的衍射。 单色仪；平面光栅单色仪。 表面张力；粘滞系数。 自学活动基地（B类） 核磁共振实验 强迫振动 居里点的测定 双光栅弱振动测定仪 不良导体导热系数的测定 闪光法测不良导体热传导系数 Pasco实验 气垫导轨系统实验 转动系统组合实验 傅立叶综合器组合实验 热效率组合实验 热辐射组合实验 微波光学 基础光学组合实验 衍射光学组合实验 Leybold实验 气垫导轨上的一维运动，动量守恒 自由落体（空气阻力） 弦线振动 超声波相干 Fourier分析 地球磁场的测量 机房使用须知 如何上网选课 网络辅助教学 怎样做好设计性实验 怎样做好设计性实验 怎样做好设计性实验 怎样做好设计性实验 怎样做好设计性实验 提倡用计算机作图 联络方法 网上教学资料 * 欢迎各位同学参加“大学物理实验（综合性设计性实验）”课程。实验选课将在下学期第一周周一开始。请各位同学务必在选课前仔细阅读“大学物理实验-综合性设计性实验导论” （在网上“物理实验”一栏内）。 本学期大学物理实验教学分27学时（工科等专业）和54学时（物理专业和联读班）； 本学期的综合性设计性实验项目有6学时和3学时两种； 6学时的实验项目分二次完成，第一次时间自选,第二次时间由选课系统自动指定为下一周同一时间。 6学时的实验项目，第一次实验课分别安排在第2、4、7、9、11、13、15、17周。 使用可连上校园网的任何一台计算机均可上网选课，服务器24小时开通（系统维护时除外）。 物理实验中心机房（物理楼417室）提供上网选课及数据处理，开放时间： 第1周周一至周五 8:00-16:00 第2周至第18周 与实验时间相同（除第5周） “上海交通大学国家工科物理教 学基地网站” 选择“网上选课”栏目，确定后即可进入网上实验选课系统 学生通过“物理实验”可查阅有关教学要求，同时可进入“物理实验学习交流”。 通过“学生登陆”可进入网络辅助教学首页，选定任课教师后，即进入该教师的网络辅助教学界面，此处设有“教师介绍”、“课程介绍”、“教师答疑”、“资料下载”、“通知”等栏目。 设计性实验的教学目的： 提高学生实验素质和科学研究能力，进行创造性能力的培养。 设计性实验的特点： 教师提出实验课题和研究项目，实验室提供条件。 同学自行推证有关理论，自行确定实验方法，自行选择和组合配套仪器设备，自行拟订实验程序和注意事项等。做出具有一定精度的定量的测试结果。 写出完整的实验报告。 设计性实验的教学要求： 在完成设计性实验的整个过程中，充分反映自己的实际水平与能力，力求有创新。 科学实验设计的原则： 实验方案的选择—最优化原则 测量方法的选择—误差最小原则 测量仪器的选择—误差均分原则 测量条件的选择—最有利原则 设计性实验的程序： 6学时实验项目，通常分两次完成； 第一次实验，学生学习实验室提供的电子料 和文字资料，熟悉实验仪器，选定实验内容， 拟订实验方案； 在第一次与第二次实验间，学生可利用业余 时间充分酝酿实验方案； 第二次实验，各显神通，全面开展实验。 在现代科学研究中，由于计算机技术的发展，研究工作者一般用计算机作图，很少用手工作图。本学期物理实验中心提倡用计算机作