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大学生职业生涯规划书 2014年5月4日 汪思婷 卷首语 大学四年，我们学习理论知识，学习实践技能，学习为人处世… 在毕业之际，我们需要把学到的一切东西，投身于职业当中。 毕业意味着就业，就业不是一蹴而就，更不是随遇而安。 我们要规划自己的职业生涯，因为职业是终生的。 四年可以改变，亦可以一成不变，所以 大学生职业生涯规划书，是一个很好的平台，给我们树立目标，寻找方向，在四年里，有目标有计划的奋斗。 Contents 自我认知 职业概念 职业规划具体执行计划 职业生涯的评估与调整 自我简介 1 职业认识 2 分析测试 3 职业目标 4 一、 自 我 认 知 自我简介 姓名: 汪思婷 年龄: 20岁 学位：本科 所读高校: 东莞理工学院城市学院 所读专业: 汉语言文学新闻传播 爱好: 看书 旅游 运动 写作 职业概念 ?职业的概念 职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质 财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需 求的工作。 ?职业的相关 第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工 第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能 第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和精神财富， 获得合理报酬。 第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并涉及满足 精神生活。 分析测试 霍兰德职业倾向测验量表 职业锚测试 橱窗分析法 3 霍兰德职业倾向测验量表 结论分析 社会型(societal) 具有合作、友善、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征，喜欢社会交往，关心社会问题，有教导别人的能力，较适合做帮助他人的社会性工作，如社会科学学者、导游、社会工作者、咨询人员、福利机构工作人员、学校领导、护士、教师等。 橱窗分析法 自己知道 自己不知道 热情开朗 积极乐观 懂事乖巧 优柔寡断 不善言辞 个性鲜明 处事冷静 不善表达 情绪起伏大 不知道 性格脾气好 沉着冷静 三分钟热度 职业锚测试 结论分析 职业目标 编辑是指用物质文明设施和手段，组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。 新闻编辑工作者是在报社或者杂志社担任编辑这一职务。 专业学习 1 环境分析 2 就业前景 3 二、 职业认知 专业学习 本人就读于东莞理工城市学院，专业是文学与传媒系的汉语言文学新闻传播方向。 这一专业开设了新闻学概论，新闻编辑，广告学，现代汉语等专业课。 专业与本人的职业规划相契合，新闻编辑工作者需要这一方面专业知识的汲取和学习。 环境分析 家庭环境分析 学校环境分析 父母教育：开明，民主，寓教于乐，先学会做人，再注重学习，为人处世要放好心态。 东莞理工学院城市学院的文学与传媒系是大系，汉语言文学专业新闻传播具有资深的教授和老师，学校有良好的教学环境。 对我的影响：学会做人再学做事，待人真诚，处事细心。 对我的影响：学校环境优秀，师资雄厚，传授我更多的专业知识。 就业前景 我国的网络编辑从业人员超过300万人，而传统新闻从业人员只有75万人，影视制作编辑和企业内刊编辑。随着电影、娱乐业等行业的迅猛发展，这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。如果有较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业的研究生就业前景非常广泛。 大一 1 大二 2 大三 3 大四 4 三、职业规划具体执行计划 大一 C 阶段目标 完成阶段学业，提高能力，多看书，多交益友，学会为人处世。 完成大一所学的专业知识，在课本知识扩展到课外。 A 专业知识 B 实践技能 考取普通话二级