九年级化学上册 第2单元 探索水世界 第2节 水分子的变化（第2课时）课件 （新版）鲁教版.pptVIP

探究： 　水通电生成了氢气和氧气，氢气燃烧是否还能生成水？ （结合P39“活动天地”设 计实验方案） 化学性质：包括氧化性、还原性、酸性、碱性、 可燃性、助燃性、稳定性、毒性、腐蚀性等 物理性质：包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、温度 、导电性、导热性、挥发性、吸附性、溶解性等。 分子：是保持物质（由分子构成的物质） 化学性质的最小微粒 2、氢气作为重要的能源是因为（ ） ①具有可燃性,②密度小,质量轻 , ③热值高,④产物无污染 A.①②③④ B. ①③④ C. ③④ D. ①②③④ * 1 、探究氢气燃烧的产物。 2、了解氢气是一种理想的 能源 3 、了解物理（化学）性质 学习目标： 氢气燃烧，产生____色火焰，烧杯壁上有____出现 用手触摸烧杯，烧杯___ 氢气在空气中燃烧 实验步骤 实验现象 实验结论 在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯 氢气在点燃的条件下和空气中的氧气发生反应生成了___ 反应的文字表达式： 氢气＋氧气 水 H2O H2 O2 点燃 氢气燃烧放出了大量的___ 水 热 发烫 淡蓝 水雾 氢气 ＋氧气 → 水 放出能量 点燃 H2 O2 H2O 化合反应： 两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。 归纳总结：化学反应的类型： 分解反应： 一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。 化合反应： 两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。 一变多 AB → A + B 多变一 A + B → AB 氢气由氢气分子 构成,氧气由 氧气分子 构成,水由水分子 构成,在这一变化中,氢气分子和氧气分子是 怎样变成水的分子呢? O2 H2 H2 O 旧分子 原子 新分子 重新组合 化学变化的实质 分裂 氢气燃烧微观示意图 讨论： 从分子的角度解释氢气和氧气化合生成水的反应。 在一定条件下，每个氢分子分解成两个氢原子，每个氧分子分解成两个氧原子，每两个氢原子和一个氧原子组合成一个 水分子,大量的水分子构成水。 3、氢气是一种理想的能源----- ①三大优点： 资源丰富、热值高、燃烧产物是水不污染环境。 ②是新型的、清洁的、高效的能源 ③要解决：如何廉价制取； 安全储存和运输 这节课，我学到了…… 当堂检测： 1、物质发生物理变化时，构成物质的分子————（填“有”或“没有”）发生变化，只是分子的—————— 和—————— 改变了；物质发生化学变化时，构成反应物分子的——————重新组合成新的 _____. 2 用分子和原子的知识解释水受热蒸发和电解水这两个变化 B *