安徽省宿州市2016-2017学年高二历史上学期期中试题 理（含解析）.docVIP

2016——2017学年度第一学期期中考试 高二年级历史试题（理科） 时间：60分钟分值：100分 第Ⅰ卷（共60分） 一、单项选择题（本卷共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列人物的思想不存在继承关系的是 A. 孔子—孟子 B. 老子—庄子 C. 二程—朱熹 D. 墨子—韩非 【答案】D 【解析】而通过材料并结合所学知识不难发现，墨子属于墨家，而韩非属于法家，二者的思想当然也就不存在继承关系，故D正确；另外的三组人物都是同一家的代表，当然也就存在着思想的继承关系，排除。 【名师点睛】 在做此题时要注意从思想家的派别去思考问题即可。 2. 儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括下列 ①以德治国 ②依法治国 ③“已所不欲，勿施于人” ④“仁” A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④ 【答案】C 【名师点睛】 本题是对儒家思想的考查，属于组合题，可用排除法来做，依法治国属于法家思想，排除即可。 3. 某校举行《儒学是进步作用大，还是消极作用大》的辩论赛，在陈述环节中有一方出现了知识性错误，请你指出它是哪一项？ A. 早期儒学产生于春秋战国时期 B. 明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者 C. 两宋时期产生的理学实现了儒学的更新 D. 汉武帝时期儒家学说开始处于正统地位 【答案】B 【解析】春秋战国时期，社会经济、政治和文化都发生了剧烈的变化，在这样的形势下，涌现出了一批杰出的思想家，出现百家争鸣现象，故A项正确，不符合题意；明清之际的进步思想家们反对封建专制主义，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，“背叛者”与史实不符，故B项错误，符合题意；理学以儒家学说为中心，兼容佛道两家的哲学理论，论证了封建纲常名教的合理性和永恒性，至南宋被采纳为官方哲学，故自C正确，不符合题意；汉武帝时期采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”主张，独尊儒术以后，官吏主要出自儒生，儒家逐步发展，成为此后二千年间统治人民的正统思想，故D项正确，不符合题意。 4. 下列引文，符合程朱理学思想的是 A. “夫盈宇宙者，无非物” B. “夫形于天地之间者，物也” C. “宇宙之间，一理而也” D. “天，有形之大者也” 【答案】C 【解析】此题主要考查对程朱理学的理解。根据所学知识，程朱理学认为天理是万物的本原，通过格物致知体验天理，属于客观唯心主义。其它三个选项说法都是唯物主义思想的体现。因此答案为C。 5. 下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了 ①文艺复兴的发源地英国，拜会了 ②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了 ③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了 ④达·芬奇的《蒙娜丽莎》你认为剧本中应该修改的地方有 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】本题考查学生对文艺复兴时期思想家们的代表著作的准确认识，回顾已学知识可知文艺复兴发生在意大利，且但丁是其的先驱，彼特拉克是“人文主义之父”，《哈姆雷特》是英国文学巨匠莎士比亚的代表作，据此.①②③均不合史实，需要修改，而《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作正确，故选A，BCD都含有正确项④。 【名师点睛】本题主要考查文艺复兴的概况，只需结合所学知识判断出文艺复兴发源地是意大利，英国的剧作家莎士比亚的作品是《哈姆雷特》即可选出正确答案。 6. 《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为 A. 达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法 B. 它是文艺复兴时期的代表作品 C. 达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中 D. 它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美 【答案】D 【解析】试题分析：《 蒙娜丽莎》突破了当时受宗教神权束缚的局面，素材不再是庄严神圣崇高的宗教人物，而是表现了现实生活中的普通人；《蒙娜丽莎》表现了艺术家对女性美和人丰富精神生活的赞赏，体现了文艺复兴的核心思想 “人文主义”。 考点：西方人文精神的起源与发展·神权下的自我·文艺复兴 7. 我国古代思想家孔子、孟子、荀子三人思想的共同点是 A. 认为教育可以兴国 B. 具有唯物主义的观点 C. 重视民意 D. 认为统一是民心所向 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查学生对基础知识的的分析和掌握能力。结合所学知识，分析可知：孔子的思想中的教育思想包括“因材施教”、“有教无类”等，而孟子和荀子的思想虽然是对孔子思想的继承和发展，但并没有提到教育对国家振兴的作用，故A项排除；在三者的思想观点中，荀子的天行有常，制天命而用之，表明了社会规律是客观存在的，具有唯物主义色彩。故B项只符合荀子的观点，B项排除；在孔子