《电子定时器设计与制作综合实训》学生学习手册V1.0.pdfVIP

《单元电路的参数测试、分 析与调试实训》 学生学习手册 （2008年版） 南京工业职业技术学院 电气自动化系 南京工业职业技术学院 综合实训教学学生学习手册 综合实训项目学生学习手册 一、 项目任务名称 《单元电路的参数测试、分析与调试实训》 二、 综合实训目的 1能够完成单元电路的分析； 2能识别常用的电子元器件； 3能进行电路参数计算； 4 完成电路的焊接装配； 5能使用常用测试仪器，如万用表、示波器、稳压电源进行电路调试； 6能自主学习解决实训过程的一般问题。 三、对学生学习的要求 每个学生应通过本综合实训项目课程的学习，培养自己完整、具体地完成一个简单电子产品 单元电路的参数测试、分析与调试所需的工作能力： 1．充分了解本指导手册规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。 2．充分了解自己的学习能力，针对拟完项目进行技术分析，主动参与团队各阶段的讨论，表达自 己的观点和见解。 3．在学习过程中，认真负责，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主动性、创造性来解 决技术上与工作中的问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。 4．认真填写相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时反省 总结。 四、对学生工作的要求 1．团队工作遵循规范 1）实训以3个人一小组为单位进行，每组学生各推荐 1名组长，组员必须服从小组安排。 2）关心每个小组整体工作的进展，及时配合组内其它成员的工作，做到全组工作协作有序。 3）注意工作过程的充分交流。 2．现场5S管理要求 （1）每个学生小组安排轮值担任安全员，负责每天实训室的维修工具检查和关闭电源，以及 工作场所中的安全问题。 1 南京工业职业技术学院 综合实训教学学生学习手册 （2）每天学生离开工作场所必须打扫环境卫生，地面、桌面、抽屉里都要打扫干净并保持整 洁。工作时间不得吃东西，喝水必须到指定区域。 （3）设考勤员每天负责考勤，并报告考勤情况，在告知清楚的前提下无故迟到3次实训成绩 最高只能给及格，旷课1次，实训无成绩。 （4）按照企业工作现场要求规范学生的言行行为，注重安全、节能、环保和环境整洁，工具、 附件、仪器设备摆放规范。 五、学生成绩评定标 1．过程考核：项目教学每一阶段根据每位学生参与完成任务的工作表现情况和完成的作业文 件和记录，综合考核每一阶段学生参与工作的热情、工作的态度、与人沟通、独立思考、勇于发 言，综合分析问题和解决问题的能力以及学生安全意识、卫生状态、出勤率等给予每一阶段过程 考核成绩。 2．结果考核：根据学生提交的作业文件、制作电路，项目答辩思路是否清晰、语言表达是否 准确等给出结果考核成绩。 3．综合成绩评定：过程考核占60%，结果考核占40% 4．否定项：旷课一天以上、违纪三次以上且无改正、发生重大责任事故、严重违反校纪校规。 关于学生本综合实训项目课程成绩评定标准与打分细则详见《单元电路的参数测试、分析 调试实训》教学标准。 2 南京工业职业技术学院 综合实训教学学生学习手册 四．综合实训项目计划安排 项目名称 完成需 开 结 工 项目验收和作业文件 备注 要时间 始 束 序 一、熟悉项目要求 1天 1工作计划 对项目技术要求按小组进行 2 学习工作单1 分析，并讲解对工作任务的 理解，。查阅资料，完成学习 工作单1；确定工作计划 二、