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福建乡土地理教案 资源与环境科学学院 07地理科学 070904018 蔡文博 安溪县自然地理环境 一、课标要求 1、了解家乡安溪县的自然地理环境及特征。 2、总结安溪县的地理环境特征。思考各自然地理环境要素间的关系。 二、教材分析 本节教材以具有地域特色的自然景观图引入，提高了学生想了解为什么会这样，进而要求获取相关知识的兴趣。通过教师讲解和材料阅读，可以了解家乡乡土地理，理论联系实际可以培养学生对学习地理的兴趣。教材中安溪自然地理环境分别从地质、地貌、气候、水文、土壤与植被、生物、自然灾害等7个方面进行介绍。培养学生初步分析茶地理环境各要素之间的关系。 三、教学目标 知识与技能 1．了解安溪县的自然地理环境。 2．理解相关地理环境的主要概念，专业术语及分析区域地理环境特征。 3．初步学会分析地理环境各要素之间的相互关系。 情感态度与价值观 1．通过对乡土地理的学习，使学生了解生活得环境，并产生向往研究与热爱家乡的情感。 2．培养学生用发展的眼光看问题的思想。 3．理论联系实际，培养学生学以致用，保护自然环境与资源的观念。 四、教学重点 1．安溪自然地理环境的特征。 2．自然地理环境各要素之间的关系。 五、教学难点 自然地理环境各要素之间的关系。 六、教具准备 投影仪、多媒体课件、搜集的资料和图片 七、课时安排 1课时 八、教学过程 【导入新课】 安溪县是我国主要的产茶地区之一，素有中“中国乌龙茶（名茶）之乡”之誉。其自然地理环境是怎么样子的呢？各自然要素又有什么关系呢？今天这节课我们就来一起学习安溪乡土地理——安溪县自然地理环境。 【板书】安溪县自然地理环境 【提问】首先，请同学们思考一下，自然地理环境要素包括哪几方面？ 【学生讨论回答】略。 【教师总结概括】好，看来同学们对自然地理环境要素还是挺了解的，现在我们一同来欣赏几幅关于安溪地理环境的图片。（展示幻灯片，安溪地质、地貌、气候、水文、土壤、植被、生物、自然灾害） 【学生回答】略。 【启发提问】以上的这些图片展示了安溪地理环境，它们都有什么特征？ 【学生回答】略 【板书】一、地质 【教师讲解】 1、地层：安溪县境内各时期地层均有分布，出露面积约1800平方公里，不同时期地层厚度变化幅度从0～2295米。按地层层序、古生物群、接触关系、岩相、沉积旋回及火山喷溢次序等，全县地层从老至新分述如下： （1）元古界 （2）古生界 （3）中生界 （4）新生界 2、侵入岩（含次火山岩）：安溪县境内侵入岩(含次火山岩)活动频繁，燕山早期晚侏罗系曾发生五序幕火山喷溢活动，13个岩体侵入，有六种岩石类型。燕山晚期八次较大的岩浆侵入活动，83个岩体侵入，有20种岩石类型。喜马拉雅山期曾发生三序幕浅、超浅成岩体侵入活动，3个岩体浸入，有3种岩石类型。还有脉岩小侵入活动，零星分布县境内各地。这么多次岩浆活动，对境内影响极大，使原来沉积岩系受变质，使金属矿产迁移富集，成为工业矿体。岩体出露面积约950平方公里，占全县面积近三分之一。 3、构造：安溪县经历过漫长地质时期的多次构造运动，现今以褶皱、断裂为主的构造形迹非常发育，归纳简述于下。 （1）褶皱 A．北部东西向背斜分布于福前至剑斗，向斜分布于圆潭，由元古界至中生界的地层组成。 B．中部偏东青洋——珍地背斜，由上古生界地层组成，呈南北向展布。 C．西部南北向背斜分布于福安、香菇园，向背斜分布于石门堪、郑坑、南林山，由元古界至中生界地层组成，呈南北向展布。 以上对铁、锰、煤、石墨、钼、铜、黄铁矿、石灰岩矿等矿床的产出具有明显的控制作用。D．北东向晚侏罗系陆相碎屑——火山岩系小盆地分布于田底南、芹内、云顶山等地。火山基底隆起带分布于剑斗——锦治一带，火山构造盆地分布于梅水坑、紫云山、西坪等地。 F．北北东向晚白垩系构造盆地分布郭春等地，火山构造洼地分布于云中山等地。 G．北西向火山构造洼地分布于长基等地。 （2）断裂 县境内有东西向(EW)、南北向(SN)、北东向(NE)、北北东向(NNE)、北东东向(NEE)、北西向(NW)等组主要断裂，这些不同方向组的断裂对铁、锰、金、银、铜、钼、铅、锌、黄铁矿、煤、石灰、石灰岩等矿床的产出具有明显的控制作用。 A．东西向(EW)断裂带主要有：福前农场——剑斗——湖头断裂带，该断裂带以压性，压扭性断裂为主。龙涓——西坪——安溪断裂带，该断裂带主要由一系列高角度张性或压性断裂组成。 B．南北向(SN)断裂带主要有：珍地——西坪——白花洋断裂带。该断裂带由一系列南北向(SN)压性断裂所组成。山塔——双垵——招坑断裂带，则以张性断裂和压性断裂为主。 C．北东向(NE)断裂带主要有：安溪——东岭山断裂带，由一系列高角度压扭性断裂为主所组成。金谷——尚卿——连祠断裂带。则以上百条压性大小断裂