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四川省遂宁市2014年中考物理试卷
一、选择题(本大题共计10小题每小题均只有一个正确选项每小题3分,共计30分)
1.(3分)(2014?遂宁)第一个发现电磁之间联系的科学家是( )
A.
牛顿
B.
奥斯特
C.
伽利略
D.
法拉第
考点:
物理常识
专题:
其他综合题.
分析:
丹麦的物理学家奥斯特做的著名的奥斯特实验证实了:电流周围存在磁场.
解答:
解:
奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场,这是第一个发现了电和磁存在联系的实验.奥斯特由于这个贡献而载入物理史册.
故选B.
点评:
本题考查了物理学史,记清每位物理学家的贡献是解题的关键,多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的,所以考试中也时有涉及,在学习中应注意.
2.(3分)(2014?遂宁)某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )
A.
12.45cm
B.
12.34cm
C.
12.35cm
D.
12.36cm
考点:
长度的测量
专题:
长度、时间、速度.
分析:
(1)偏差较大的读数是错误的,去错误读数,取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果.
(2)在测量长度时,通常采用取多次测量平均值的方法来减小误差,故只要计算出四次测量的平均值即可,但是在最后结果的确定时,还要注意小数位数的保留规则与测量值相同.
解答:
解:从题干中提供数据可知,12.75cm与其它数据相差较大,所以12.75cm是错误的,应该去掉;
为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为:L==12.35cm.
故选A.
点评:
此题考查了在长度测量时,减小误差的方法﹣﹣取平均值法;但在计算平均值时,所得结果无论是否能除尽,都要将小数位数保留成与测量值相同
3.(3分)(2014?遂宁)周末,小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋,他站在商场匀速上楼的自动扶梯上,听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音.下列描述中不正确的是( )
A.
以扶梯为参照物,小明是静止的
B.
小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力
C.
小明的动能增大,重力势能增大
D.
小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的
考点:
运动和静止的相对性;平衡力的辨别;声音的传播条件;动能和势能的大小变化
专题:
其他综合题.
分析:
(1)判断一个物体的运动和静止,首先选择一个参照物,被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则被研究的物体是运动的;
(2)物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用;
(3)两种形式的能相互转化时,一种形式的能减小,另一种形式的能增大;
(4)声音的传播需要介质,真空不能传声.
解答:
解:
A、选扶梯为参照物时,小明和扶梯之间没有发生位置的变化,小明是静止的,A不符合题意;
B、小明处于匀速直线运动状态,小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力,B不符合题意;
C、小明上升时,质量不变,速度不变,高度增大,动能不变,重力势能增大,C符合题意;
D、人们周围充满空气,小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的,D不符合题意.
故选C.
点评:
(1)根据参照物能判断物体的运动和静止,由物体的运动和静止能选择参照物;
(2)物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用;
(3)掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素.重力势能、动能、弹性势能之间是可以相互转化的;
(4)声音的传播需要介质,真空不能传声.
4.(3分)(2014?遂宁)清晨,薄雾缥缈的观音湖,水鸟从湖面轻快地掠过,水中的鱼儿悠闲地游着,岸边的树木与水中倒影构成了一幅美丽的遂宁山水画.从物理学角度,下列关于这些场景的形成解释不正确的是( )
A.
“雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B.
“水中倒影”是由于光的反射形成的实像
C.
从岸上看见“水中的游鱼”是光发生折射形成的虚像
D.
水鸟飞翔时,由于翅膀上方空气流速大于下方,使翅膀上方的压强小于下方,从而形成了翅膀的升力
考点:
液化及液化现象;流体压强与流速的关系;光的反射;光的折射现象及其应用
专题:
其他综合题.
分析:
(1)物质由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;
(2)平面镜成像的原理是光的反射形成的,成的像是虚像,是由光的反向延长线形成的,是人的主观感觉,不能用光屏承接;
(3)光射到水面时,一部分光线发生了反射,另一部分发生了折射而进入水中;
(4)液体压强与流速的关系:流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.
解答:
解:A、清晨湖面上的水蒸气遇冷发生液化,变
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