第一讲算得好(计算方法).doc

第一讲 算得好 如果你想学好数学，首先要会算，而且要算得好，加、减、乘、除四则运算要熟练和准确。不但会笔算，还要会心算。心算是一种思维能力。心算好，脑子里能盘算的问题就多，随时随地都能想问题。这一讲所介绍的计算方法和提供的练习，对笔算有用，对心算更有用。 成容易算的数 日常的计算都是采用十进制的，如果在最后几位能出现一些“0”，那么四则运算就会方便些。 例1 计算 284+179 例2 计算 3.48－1.79 如果有几个数连加或连减，它们的结果很接近整十、整百、整千、……可以连在一起先运算。 计算 2273－665－348 当若干个比较接近的数相加时，可发选择一个数（称为基准数）作为计算的基础。 计算 347+358+352+349 用整十、整百、整千……来代替很接近的数，常常给计算带来方便。 计算 59996+49997+3998+407+89 加法有交换律、结合律，我们可以改变运算的顺序，凑成容易算的数，使计算简单方便。 计算 387+1243+123+457 例7 计算 3253+1267－553+343 当有多个数做加、减运算时，如果把一些数结合地好，就会使计算简便。因此，计算一个加、减项数较多的算式，需从头到尾地琢磨一下，是否可以通过前后次序的交换，把某些数结合在一起，以简化计算。 计算 2.19+6.48+0.51－1.38－5.48－0.62 计算 100+99－98－97+96+95－94－93+…+8+7－6－5+4+3－2－1 乘法也有交换律和结合律,类似于加法和减法,乘法和除法的混合运算也可以交换和结合. 计算 0.125×2.5×5×64 例11 计算 56×165÷7÷11 习 题 一 1.计算下列各题: 769+192 3.569+0.438 (3) 1997+348+96 (4) 7.48+3.19+1.12+6.81 2.计算下列各题: 2259－1667 4812－943+131 6.9－4.91 16.28+5.395－1.18－4.305 3.计算: 1992+1993+1994+1995+1996 4.计算: 887+888+889+997+998+999 5.计算下列各题: 7374+2547+2626+6753; 8.92+6.53+4.55; 176.2+348.3+424.7+252.5; 204+576－125+196－176－75; 71+72+73+…+100－70－71－72－…－98; 100+99+98－97－96－95+…+10+9+8－7－6－5+4+3+2－1. 计算下列各题： 4×257×25; 38×25×6×5×22; 2.31×0.2÷0.11÷0.4; 12.21×14÷3.7÷3.5. 括号与分配律 因为加法有结合律，“+”号后面添加括号，就直接起结合作用，括号内的运算符号都不变。 例12 计算 146+73+27 例13 3.57+7.76－4.33 当然，把“+”后面的括号去掉，括号内的运算符号也不改变。 计算 6.93+(3.7－1.83) 无论是结合，或者交换运算次序，目的是很明确的，就是为了给计算带不简便，否则就多此一举。 减法没有结合律，括号对减法就不一样了，在减号后面添括号，或者去掉括号，括号内的加、减符号都要改变，“+”号变成“－”号，“－”号变成“+”。 例15 计算 8724－398+98 例16 计算 3.94－0.875－1.125 例17 计算 27.26－(4.5－2.84) 例18 计算 121－68－85+53 乘法和加法一样，有结合律，因此，“×”号后面添加括号，或去掉括号，括号内的“×”、“÷”符号都不变。（括号里不能有加减法。） 例19 计算 38×25×6 例20 计算 124×25 例21 计算 4.25×18 与减法一样，在“÷”后面添加括号或者去掉括号，括号内的乘、除符号就都要改变。“×”号变为“÷”，“÷”号变为“×” （括号里不能有加、减法）。 例22 计算 8.4÷5÷6 例23 计算 27000÷125 灵活地运用乘法的分配律，能产生计算简捷的效果。数的适当拆分，常常是使用乘法分配律的前奏。 例24 计算 17×2.1 例25