2011学年度第一学期政教处工作计划.doc

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2011学年度第一学期政教处工作计划.doc

2011学年度第一学期政教处工作计划 一、指导思想: 以“成人成才、成功成器”的办学理念为指导,以“仁爱、笃学、尚美”为学生核心培养目标,以“诚信品质、责任意识、刻苦精神”为主线,积极开展以培养学生学习习惯、行为规范为主要内容的养成教育,重点发展学生的自我教育能力、进入社会后的适应能力,为学生终身发展奠定坚实基础。 二、主要工作: (一)德育工作: 1、加强行为规范教育,提升学生文明素养 本学期的行为规范教育将以《大团高级中学学生仪容仪表规范手册》为载体,做到人手一本。要组织全体师生共同学习,全面了解、熟悉学校的各项规定,各班还要结合本班实际情况,加强对行为偏差生的引导、教育,真正提高认知和行为水平,全面提升学生文明素养。 2、加强德育队伍建设,提升教师育德能力 (1)引导班主任教师把握好“拟亲人”、“准家长”的角色定位,引导学生领会“修身在于静、治学在于勤”的深刻内涵,真正成为学生成长的引路人; (2)以习惯养成教育、学习方法指导、心理健康教育为重点,推进“温馨教室”建设; (3)努力提高班会课质量。各班要结合本班实际情况,围绕办班理念以及存在的实际问题上好每一节班会课,发挥好班会课布置工作、交流感情、解决问题、提升素养的积极作用; (4)继续培养有潜力的副班主任,加强德育队伍梯队建设,提升可持续发展力。本学期共推选副班主任8人; (5)开展一次以“海洋科学教育”为内容的主题教育课或主题班会课展示活动。 3、深入开展两纲教育,提升学生综合素质 (1)“纪念辛亥100周年”系列主题教育活动。辛亥革命是指1911年中国爆发的资产阶级民主革命,它结束了中国长达两千年之久的君主专制制度,是一次伟大的革命运动,它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。 活动之一:9月底开展“弘扬辛亥精神,实现民族复兴”迎国庆诗歌朗诵赛; 活动之二:10月初布置宣传版面,让学生全面了解辛亥革命中的人与事件; 活动之三:10月中旬,组织开展“弘扬辛亥精神,实现民族复兴”征文评比活动; (2)12月底,组织开展第三届元旦迎新“器乐演奏“专场,弘扬中国传统文化,实施民族精神教育; (3)依托海大资源,开展好心理健康教育,关注学生心灵成长,发展健康心理,培育成熟情感;加强青春期健康教育,引导学生正确交往; (4)10月中旬,组织高一学生开展逃生疏散演习,提高学生自我救护的能力,实施生命健康教育; (5)11月,组织学生参观上海禁毒馆,开展禁毒教育; (6)落实好推普工作,组织开展好第三周的推普宣传周活动,组织开展中华经典诗文的诵读、书写、讲解活动。 4、其它工作: (1)加强家庭教育指导工作,按照“六个一”的要求开好三个年级的家长会; (2)组织开展2011年度校园好人好事的评选工作,挖掘身边的好人好事,弘扬正气,培育积极向上的育人氛围; (3)确保学生自主管理委员会、各学生社团的平稳过渡,完成吸纳新会员及换届工作,支持、鼓励、引导他们开展丰富多彩的活动,丰富校园文化生活; (4)提高宿舍管理水平和服务质量,为寄宿学生创造一个安全、安静、舒适的学习生活环境;关注校外寄宿学生的学习生活情况,加强检查与反馈; (5)继续做好“家庭经济困难学生”和“其他家庭经济困难学生”的帮困助学工作,关心好他们的学习生活; (6)做好“安全文明校园”的迎评工作。 (二)体卫艺科工作: 1、体育工作: 教育学生树立正确的健康理念、养成健康的生活方式、掌握科学的健康知识、学会科学锻炼的技能,通过各种形式提高学生的健康水平。开展学生阳光体育活动,加强“每天校园锻炼一小时”,内容形式要有所创新。切实提高广播操、进退场的质量以及体育课质量,做好2011年《国家学生体质健康标准》数据上报工作。抓好“定向越野”这一学校体育特色项目建设,参与区阳光体育大联赛活动。举办好学校第51届学生运动会。落实学校体育设施向社区开放工作。 2、卫生工作: 做好校园卫生和学生健康保障工作,保持校园环境的洁、齐、美,为师生提供安全、卫生、舒适的学习和生活场所。积极创建市、区级“健康校园”、“安全文明校园”,有序做好多规格课桌椅使用。加强学校食堂卫生监管,确保无食物中毒事件发生。以消防安全、治安防范作为管理,确保不发生重大安全事故。做好学校禁烟及疾病防控工作,提高《学校公共卫生软件》使用效能。组织好“居保”等参保及红十字会工作。 3、艺术工作: 提高艺术课质量,提高全体学生的艺术修养,切实培养学生高尚的审美情趣。不断提升校铜管乐队、校合唱队以及校美术班质量,培育好艺术特长生。组织好首届科技艺术展示周,全面展示学校艺术科技教育的成果。开展好“弘扬辛亥精神,实现民族复兴”迎国庆诗歌朗诵赛、“第三届元旦迎新器乐演奏专场”等品位高雅、寓教于乐的文艺活动; 4、科技工作: 积极争取区局、海洋局、海洋大学等部门支持

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