Unit 1 Growing up 教学设计 1.docVIP

Unit 1 Growing up 教学设计 1 教学目标: 知识目标： 1. 能听、说、读、写本课的核心词汇：grow up, cute, pretty, handsome 2. 能熟练掌握核心句型：She was two months old. She was small and cute. Her hair was short and her eyes were big. 能力目标: 1. 能听懂对Sally不同成长阶段年龄和特征的描述。 2. 能综合运用所学语言描述人在不同成长阶段的情况。 情感目标： 对所学内容能主动联系生活实际，能尽量用英语交流，培养学生的小组合作精神。 教学重难点： 1. 能在语境中运用本课的核心词汇和句型。 2. 在句型 His/her...was/were... 中根据名词的单复数形式正确使用was 或 were. 教学用具： 录音机、自制课件、照片等 教学过程： StepⅠ.Warm up and revision（热身与复习） 1. Greetings. 2. Do some warming-up exercises. 3. Review the numbers. Step Ⅱ.Presentation and practice（呈现新语言知识和练习）