《苏武牧羊》课件2.pptVIP

自学提示一 1、自由读文，注意读准字音，读通句子。 2、圈画出文中的生字和新词。 3、多读几遍，做到读得正确、流利。 侮辱 社稷 笳声 红妆 空帏 海枯石烂 匈奴 心惊胆碎 自学提示二 1、轻声读文，用横线画出文中不理解的词语，与同学交流。用浪线画出自己理解的词语，与同学分享。 2、默读全文，想你分别从这两小节中读懂了什么？（写上简单的批注） 3、用自己的话讲讲苏武牧羊的故事。 苏武，中国西汉大臣。(前140—前60)字子卿，汉族，杜陵（今陕西西安东南）人。武帝时为郎。天汉元年（前100年）奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海（今贝加尔湖）边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年（前81年），方获释回汉。苏武死后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。 关于苏武： 创作背景： 清末民初，国家内忧外患，执政者在外交上卑躬屈节，过人生感耻辱，当时盖平县盛行唱皮影戏。皮影戏的“大悲调”慷慨激昂，雄浑悲壮，与学校师生、重振国威的志向产生共。音乐教员田锡侯把谱子记下来，大家一起去请蒋荫棠填词。蒋荫棠刚刚为学生们讲完苏武 牧羊的故事，看到这首曲子，理课奋笔疾书，一气呵 成，一首流传千古的爱国歌曲诞生了。当时起名