《爷爷的压岁钱》课件2.ppt

爷爷的压岁钱 崔国峰 课文导入 同学们收过压岁钱吗？都是谁给的呢？ 朗读课文，补充词语 （ ）然大（ ） （ ）（ ）深长 五（ ）杂（ ） （ ）头（ ）气 似（ ）非（ ） （ ）（ ）情深 （ ）重（ ）长 兴致（ ）（ ） 意 味 垂 丧 庞 物 味 陈 语 心 勃 勃 一 往 懂 懂 近义词 索要—— 寄托—— 艰辛—— 恍然大悟—— 索取 寄予 艰苦 茅塞顿开 给压岁钱的次数 时间 放压岁钱的地点 爷爷说的话 第一次 第二次 第三次 7 岁 10 岁 12 岁 鸡 窝 菜 园 上衣口袋 孩子，这钱是卖鸡蛋攒下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡！ 孩子，咱一家人吃菜就靠这园子，五谷杂粮也是从土坷拉里扒出来的，可不能烦哪！ 以后你长大了，记住，自己的钱在自己身上装着呢！ 把握整体 爷爷每次说的话，都有想说而未说出的意思，那么他想说而未说出的话是什么呢？ 思考与体会 母鸡、土地和我是爷爷最寄予希望的对象了。 爷爷最终还是把最大的希望寄托 在我身上。 思考与体会 问题思考 爷爷对我说“孩子，这钱是卖鸡蛋攒下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡！”的用意是什么？ 问题思考答案 爷爷叫我给鸡喂米其实是想告诉我——农家零用钱来之不易。是鸡使我们的生活好了一点点，鸡是我们的希望。 总结 爷爷懂得土地是农民的衣食父母，是农家的命根子，农民要依靠土地，靠自己的双手辛勤劳动去生存，因此要让孩子知道土地对农民的重要意义，要让孩子亲手去翻土地找自己的压岁钱，这是告诉孩子农民不能不劳而获，要依靠土地和辛勤劳动获得收获。爷爷懂得靠天靠地不如靠自己。 话题:如何用好压岁钱？ 要求： 对同学说一说，你觉得怎样才能用好压岁钱。发言时按先摆观点，再说理由的顺序来讲，要求表述清楚、明白。 回家说一说： 问问父母，他们小时候的压岁钱是怎么花的，把自己的看法和认识告诉父母，看看他们怎么评价你的观点。 再见！