农林路小学学习实践科学发展观活动调研报告.docVIP

农林路小学学习实践科学发展观活动调研报告 根据学校党支部关于学习实践活动第一阶段的安排，全校党员干部、普通党员进行了广泛的调研活动，通过审理征求意见箱、发放调查问卷、组织召开师生专题恳谈会、走访调查等多种形式，广泛征求了社区居民、学生和学生家长对影响和制约学校科学发展的意见和建议。 本次征集活动共收集意见建议80多条。由于调研过程有所交叉、教师、家长所提意见建议有所重合，经过对所有意见建议进行汇总梳理，对老师、家长反映比较集中、需要学校层面进行协调解决的相关问题或意见建议进行汇总梳理，形成“汇总梳理稿”。 （一）影响和制约我校发展的不符合科学发展观要求的思想观念和突出问题有哪些？（4条） 1思想不够解放，是影响学校科学发展的根本原因。学校几年注重内涵，脚踏实地干事业，一心一意谋发展，各项事业纵向比较进步很大，横向比较优势不明显。客观原因是学校毕竟底子薄、综合条不够雄厚；主观原因是思想不够解放、不够开放，蒙着头干，没有“走出去”。 2学科建设成效不明显,是制约学校科学发展的突出方面。几年，学校在各科教育教学方面做出了很大努力，出台了不少激励政策和配套措施，但因为占地面积小，周围居民区不断扩大，生多等原因，阻碍了学校继续发展。 3高水平科研成果缺乏,是制约学校科学发展的瓶颈。科研兴校的思想起到了激发广大教师积极进行科研的作用，但是，高水平的科研成果缺乏，严重制约