基础教育小课题研究开题报告_0.docVIP

基础教育小课题研究开题报告 6 基础教育小题研究开题报告 一、题研究的背景和意义 1、农村语教育问题一直是教育科研工作者关注的问题，他们对农村语教育存在的问题与特色、今后改革方向等作了卓有成效的研究。目前研究站在语教育与社会发展的高度，分析了发展中国家语教育的现状，提出了如何使语教育适应当地经济条，促进学校教育与生产过程结合，增强学校教育对社会的贡献。指出要“把以学校教育为中心的语教育活动与生产、健康、营养相关的教育活动结合起，把以学校为中心的语教育活动与科学技术的实际作用和生活发展，特别是农村的生活发展结合起”。但是，这些实践与研究往往又是站在了农村经济不发达的，贫穷落后这一层面上进行的。作为21世纪逐步迈向小康社会的新农村，它的教育又将怎样更好地培养适应新农村发展需求的高素质的人才，使我们的教育更好地服务于新农村的建设，这也是一个很值得探索研究的新题。 2、调查分析农村高中语高效堂的实施情况，总结农村中学语教学改革存在的困惑和困难，探索出一条适合农村中学堂改革的新路子。 通过对农村中学语高效堂的探究，不断转变和升华农村教育教学理念，抬高教育目标，丰富教育内容，优化教育手段，完善有关学生和教师的评价体系，促进农村中学语教师教育观念和教学行为的转变，建立新型的师生关系，促进学生综合素质的提高，从而提升农村教育质量，发展农村教育。 通过对农村中学语堂教学的调查分析，树立以学生为主体