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- 2017-10-02 发布于上海
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学校科学发展观分析检查报告_1
学校科学发展观分析检查报告
1
按照学校统一部署和安排,为了搞好深入学习实践科学发展观活动,全面把握学校发展的现状,找准制约学校发展的瓶颈,寻求快速发展的突破口,进一步谋划和理清发展思路,做到有的放矢,围绕解放思想,提高教学质量、实施人才强校战略等问题,到组织、教务、人事、科研、发展规划、相关教学单位进行了调研,现将调研情况报告如下:
一、影响科学发展的主要矛盾和问题
1人才强校战略方面
(1)教师局部缺额较大,要关注紧缺师资的配备;
(2)加大对工程类高技术人才的引进和培养;
(3)注重提升教师队伍尤其是高层次人才队伍的业务素质和综合素质;
(4)关注特色队伍的建设;
()关注青年教师成长,在培养和使用上下功夫;
(6)解决教学管理队伍尤其是教学秘书的待遇问题;
(7)稳定教学辅助队伍。
2提高教育教学质量方面
(1)突出教学的中心地位的认识在一部分师生员工中认识不到位;
(2)个别学院对专业定位认识不够;
(3)服务学生意识有待提高;
(4)教学管理质量需要进一步提升;
()培养方案的执行过程中存在随意性;
(6)教师申报教学改革项目的积极性不高。
3科研管理方面
(1)科研项目不能按期结项是因为没有形成管理机制;
(2)校内科研机构应该有明确的管理办法。
4党建工作方面
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