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中国典籍翻译教学初探_杨正军_何娟
36 2 ( ) Vol. 36 No. 2
第 卷 第 期 东华理工大学学报 社会科学版
2017 6 JOUＲNAL OF EAST CHINA UNIVEＲSITY OF TECHNOLOGY Jun． 2017
年 月
中国典籍翻译教学初探
1，2 3
杨正军 ， 何 娟
(1． ， 730070 ;2 ． ， 330044 ;3 ． ， 3300 13)
西北师范大学 甘肃兰州 南昌理工学院 江西南昌 东华理工大学 江西南昌
: 、 。
摘 要 中国典籍翻译是传播华夏文明 增强国家软实力的重要方式 培养高素质的典籍翻译人才是中国
。 ，
文化走出去的有力保障 在探讨中国翻译教学与典籍翻译关系的基础上 认为典籍翻译教学不仅要强化学
、 、 ， 、 、
生的双语转换 语篇分析 文化意识等能力 而且还应加强翻译理论教学 拓展翻译的世界主义视野 推行典
籍题材的多元选择。
: ; ;
关键词 中国典籍 翻译 教学
中图分类号:H315 ． 9 文献标识码:A 文章编号:1674-3512 (2017)02-0160-04
， ． ［J］． : ，2017 ，36 (2):160-163．
杨正军 何娟 中国典籍翻译教学初探 东华理工大学学报 社会科学版
Yang Zheng-jun ，He Juan． On the teaching of Chinese classics translation ［J］． Journal of East China University of
Technology (Social Science)，2017 ，36 (2):160-163．
， 士专业，
随着经济全球化的加快 各民族文化相互交流 一百多所高校建立了独立的本科层面的翻
， 、 。 ，“
与碰撞日渐增多 多元文化在交往 交流中不断交 译系 但是 中国内地的职业翻译教育仍然存在
。 ， 、 ，
融 作为多元文化的一份子 中国文化也不断参与 性质和定位不够清晰 人才培养目标不够明确 以
， 、
至跨文化的交流中 在彰显民族魅力的同时不断提 及课程设置 教学方法和师资队伍与培养目标不相
［1］
。 ， 、 。” ， ，
高国家软实力 其中 将内容丰富 具有独特文化 吻合等现象 众所周知 在翻译教学中 翻译专
， 业人才的培养要求具有一定的特点:
内涵的中国文化典籍翻译成英文 是中国文化走向
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