第一期编辑陈小桦.pptVIP

* 第一期 编辑：陈小桦 学情通报 优秀学员 交流互动 作业选粹 优秀日志 心得体会 温馨提示 请您欣赏 截止到11月14日，学员共完成研修日志：提交数 39 学习总结：提交数 10 作业：提交数 15 论坛研讨：发帖数 204 精华贴数 1。创新成果：提交数 5 学员数：44 ? 以上栏目未能涵盖的其它设想 ?学员：黄丽英 其它 1、如何利用预设课程、专家引领、校本研修及岗位实践 2、结合培训周期的问题解决计划、安排 3、体现特色与个性的实践策略 一．加强物理实验教学，激发学生学习物理的兴趣 1．通过有趣味的物理实验演示，激发学生的好奇心理，从而激发他们学习的欲望。 2.用有趣的物理实验导入新课的方法，使学生产生悬念，然后通过听课解决悬念。 3. 用一些出乎学生意料之外的实验激发学生的学习兴趣 4. 让物理实验与社会生活联系起来，使学生感悟实际生活的奇妙，感到物理可以学以致用。 　　二、教师授课时要有良好的教学艺术 　　1．向学生讲述生活中有趣的物理现象、物理学史和物理学家的故事，激发学生学习物理的兴趣。 　2．教师授课语言生动风趣，激发和提高学生的学习兴趣。 　3．给学生创造自我表现的舞台，让学生感到我能行，增强学生学习物理的自信心。 ? 解决问题的路径、计划与举措 1、对核心问题解决的预期目标 2、相关问题解决的预期目标 3、标志问题解决的物化成果 1.?努力使学生明确学习目的，端正学习态度。 2. 培养学生学习物理的兴趣，启发学生思维? ? ? 此次问题解决的预期目标 1、问题产生的时间、程度及教学障碍 2、问题产生的原因分析 3、此前解决问题的尝试及未能如愿解决的原因 4、解决问题思路明确 ?1.物理是一门推理性强的学科，许多学生缺乏克服困难的决心，对物理产生了厌学的心理。 2. 缺乏学习的动力，对学习物理缺乏远大的抱负，没有明确学习目标和奋斗目标。??? 3.丧失学习的信心。由于物理考试一次一次失败，使学生心理上害怕学习物理，形成物理难学的思维定势。 4.教师教法不当，教学中没有艺术性，教学方法古板，使学生听课枯燥，是学生厌学的重要原因? 问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路 1、对拟解决问题的概括表述 2、是来自实际教学中的突出问题 3、内涵明确边界清晰 教师如何在教学工作中培养学生的学习兴趣? 通过培训要解决的主要问题 填报要求 解决问题的设想与主要内容 内容 五、优秀日志 官娇艳 教学相长，这古话韵味深刻，教师教学的方式方法只有迎合学生的心理特征并能充分建立在学生的知识结构上，才能取得理想的成绩。例如今年我所教的八（5）班，这个班七年级的数学科目也是我教的。在七年级的时候，这个班的学习成绩那是相当不靠谱：一个班30多名学生只有寥寥3、4名学生参与学习活动，其余的根本是完全对数学不理不睬。无奈这个学期，那3、4名上课听讲的学生竟全被调去另一个所谓的尖子班了，一想到从今往后课堂上对牛弹琴、一问三不知的凄凉场面，心中便万分害怕。教师要但教无类，我当然只能迎头而上。 ?? 了解学生的基础几乎是一穷二白的，所以在教授新的内容时，我会耐心细致地将与之有关联的旧知识复习一遍，而且清楚万事开头难，因此在学生稍有收获或遇到困难时，我都尽量鼓励和给他们打气。很是值得庆幸，这个班终于有几个从不知学习为何物的同学愿意配合我的授课了。半个学期过去了，他们也算是学有所得，尽管取得的进步是何等微不足道，但我深切感受到：只要学生愿意学，教师总会有办法给予学生一定的帮助的。反之，纵然老师才高八斗、学富五车，但面对不愿学的学生也是无可奈何呀！ 六、心得体会 廖海强 。 我很庆幸自己是一名教师，因为教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教学生涯，让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近学生，就是完善生命。　　教师的快乐，来自学生?今天教师职业道德自我修养的话题可以理解为漫谈教师职业道德自我修养，也可以理解为教师职业道德自我修养漫谈。通过学习，我知道了新的教师职业道德规范，从时代的角度去看、去思考，有两个方面比较突出。第一个就是，现行教师职业道德规范具有对时代现实的针对性。除了讲一般的要求之外，还特意提到了比如说关爱学生生命，关爱学生安全的问题，这实质显现了关爱学生生命这一时代主题，不仅如此，还提到了维护学生合法权益的问题。针对性特别明显的就是对当今时代教育中一些不良现象的关注与解决要求，比如强调廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务