选择_悖论_地方高校免费师范生职_省略__基于30位免费师范生的深度访谈_李佳源.pdfVIP

● JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION 选择 “悖论”：地方高校免费师范生 职业心理再审视 ———基于30 位免费师范生的深度访谈 李佳源 余利川 （西华师范大学， 四川南充 637009 ） 考 察 摘 要： 立足农村、 服务农村教育是地方高校免费师范生的独特职业选择。 通过深度访 调 谈方法， 结合社会交换理论之理性与互惠原则， 在挖掘并解读30 位地方免师生职业心理博 研 弈历程后发现： 满足与剥夺的背后投射出三种选择 “悖论” 倾向， 即免费教育的需求与 “讨 报 价” 下的定向服务； 模糊待定的政策指向与合理的具体化期望； 从教承诺的坚守与机会成本 告 的考量。 依据职业选择前、 在校学习时、 就业服务中各阶段职业选择的冲突心理