23《男孩，别哭》ppt课件1.pptVIP

学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解“男孩，别哭”地深刻含义，感知课文内容。 3.从故事中得到启示，获得战胜困难的勇气。 这篇课文主要讲述了一件事？ 文章回忆儿时担柴时遭遇山雨，父亲对“我”说“ 男孩，别哭”的往事，启示我们要勇敢地面对困难，不要轻易被困难打倒。 细读文章，找出感受最深的语句，谈谈自己的体会。 学完本课，你有什么收获? * * 一课时 爱迪生发明电灯 爱迪生开始试验作为灯丝的 材料，以极大的毅力和耐心，试用了1600多种材料，都以失败而告终。面对失败，爱迪生没有退却。经过13个月的艰苦奋斗，爱迪生试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于发现可以用棉丝做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这一天——1879年10月21日，被人们定为电灯发明日。 面对失败百折不挠 文章段落 第一段（第1——2自然段）：写小时候担柴时“我们”常会遭遇潇潇暮雨。 第二段（第3——6自然段）：回忆十岁那年担柴时遭遇山雨，父亲对绝望的“我”说了句“男孩，别哭”的故事。 第三段（第7自然段）：写成长后，“我”对“男孩，别哭”这句话的深刻感悟。 “男孩，别哭。”这四个字你是怎么理解的？ 二十多年后，“我”对 “男孩。别哭。”这句话有了深刻的感悟和理解：成长的道路上，总要学会正视困难，克服困难，不要轻易被困难打倒。能做到这一点，就是“成长的标志”