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- 2017-10-02 发布于河南
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6五上《留住今天的太阳》ppt课件1 4
4、留住今天的太阳 一、 带着问题阅读课文 1、太阳一寸寸落下山去,时间匆匆流过,小男孩一步步在追赶,在这里面去寻找你认为有感触的话语,(可以是句子也可以是词语)把他们都标记起来! 后来,我知道太阳向山凹里沉下去了并不是它太累,而是一天过完了。尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。于是,我便产生了一个奇怪的念头:留住今天的太阳。 再往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充实和有价值,就要学会留住今天的太阳。尽管人不可能真的留住太阳,但是人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小,但意义却非常大。 二、品读课文、理解句意 (1)、是怎样的情景让我想要留住太阳? 请找出相关的句子,画出横线。 (2)、第二天醒来的时候,太阳已经从窗口来抚摸我的脸蛋了。我“怨”外婆没及时叫醒我,让我看看太阳是怎样睁开眼睛的。 “怨”字 写出了什么? 这段话中,一个“怨”字 写出了小男孩的什么? (3)、尽管明天的太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。 “我”渐渐地体会到了时间流逝带来的淡淡忧伤——虽然每天都会有“新”的太阳从东方升起,但时间一旦过去,我就再也不会回来了。 (4)、听了我的话,外婆一把将我搂进怀里,慈爱地抚摸着我:“等你长大,就知道怎样留住太阳了。” 里面的“搂
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