《动手试一试》课件2.pptVIP

* * * * * * * * * 动手试一试 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会15个生字。3.初步明白认真思考，亲自尝试的重要性，初步懂得实践出真知的道理。 学习目标 “试”，意思是“尝试”、“试验”的意思。动手试一试是动手做一做，看结果是什么样。咱们今天就来看看文中主人公动手试试后的结果吧！ 课文导学 生字学习 shì kē　 yàn　 duān　bēi 试　 科　 验　 端　 杯　 tí 　 liǎ què　 lìng　 àn 提　 俩　 却　 另　 案 写一写 漫朗哄喝骗 另志题提 词语学习 实验 杯子 石子 另外 提出 正确 答案 试试 科学家 课文梳理 1、科学家做了什么实验？ 他端来满满一杯水，向水里丢了一颗石子，杯子里的水便溢了出来。 课文梳理 2、科学家提出了什么问题？学生们都是怎么回答的？ 一个同学说金鱼身上有鳞，另一个说金鱼把水喝下去了。 如果放进一条金鱼，水就不会往外溢。这是为什么？ 课文梳理 3、伊伦娜是什么反应？她又是怎么做的呢？结果如何？ 伊伦娜觉得他俩说的都不对，可自己也说不明白。回家后，她就找来一条金鱼，把它放进盛满水的杯子里。结果水溢出来了。 思考： 课文讲了一件什么事？ 法国科学家朗志万提了 一个奇怪的问题 对此伊琳娜产生了 ， 怀疑 并通过 亲自 动手试一试 明白了 。 科学家的话是错误的 课文小结 现在我们知道：不要不加思考地相信别人的话，对待别人说的话或提出的问题，不光要动脑筋想一想，还有动手做一做。 口语交际 小朋友们，平时你们怀疑过大人的话吗？你们有没有“动手试一试”呢？ 课后作业 1、将本课生词抄写两遍。 2、将这个故事讲给爸爸妈妈听。 3、自己动手验证一件事情，并把它记下来。 再见 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *