《愿望》课件.pptVIP

愿 望 同学们，课前老师要求你们去读这篇课文，现在大家读得怎么样？（1）请两个组的同学用开火车的形式来读。（2）一个同学读第一个自然段，其他同学认真听。 弄nòng 墙qiáng 望wàng 级jí 愿yuàn 笨bèn 提 tí 批pī 感gǎn 投tóu 涌yǒng 肩jiān  生字学习 独自 湿润 邀请　 紧紧 友善 笑眯眯 词语学习 1.请同学们想一想，从课文中你知道了什么？2.请同学们再读课文，想想还有什么疑问？ 思 考 探究学习方楠写下自己的愿望时的内心活动。 1.看看方楠的愿望是什么？2.请同学们再把这个句子读一读，想想方楠的内心感受。　 内 容 探 究 3. 在阅读中认真体会方楠的心情。　（1）请一位同学来范读，其他同学思考问题。　（2）下面由老师来范读，同学们认真听。　（3）讨论：读完后，你仿佛看到了怎么样的一个方楠。 1. 简要总结课文主要讲了一件什么事？2. 交流：课文的哪些地方使自己感动了？3. 细读课文，看课文的哪些地方自己读不明白。 细 读 感 悟 4. 把问题进行明确归类。　（1）在自己读书的过程中，有不明白的地方，请用笔画下来，由老师来解答。　（2）各小组汇报自己小组对问题的思考，研讨结果。 　 5.联系