《琴声叮咚》课件.pptVIP

导入 识字 课文 练习 * 第2课 琴声叮咚 ●导入 ●识字 ●课文 ●练习 弹钢琴 　　清晨、傍晚，我家斜对面高楼的窗口，常常传出阵阵动听的琴声——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！…… 　　春天的日子多雨。琴声常常伴着雨点轻轻细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上。 　　我常想，这个弹琴的人是谁呢？ 　　夏天的黄昏，屋子里还滞（zhì）留着一股（ɡǔ）热气。人们都到街上、湖滨、广场、公园去乘凉，然而在那摇曳着荷绿色窗帘的窗口里，仍然不断地传出悦（yuè）耳的琴声。叮咚！叮咚！叮叮咚咚！…… 琴声叮（dīnɡ）咚 　　滞留：停留不动。 悦耳：好听。 　　我钦（qīn）佩（pèi）这个弹琴的人。 　　晴朗的秋夜，月牙儿悄悄地挂在树梢，从那飘着橘黄色窗帘的窗口里，传出了悠扬的琴声。叮咚！叮咚！叮叮咚咚！…… 　　我羡（xiàn）慕（mù）这个弹琴的人。 　　冬天的寒夜，有时刮风，有时飘雪。我深夜回来，走进这条寂静的胡同，忽然一阵熟悉（xī）的、使人感到温暖的琴声，迎接我这个风雪夜归人。叮咚！叮咚！叮叮咚咚！…… 　　我感谢这个弹琴的人。 　　谁在弹琴呢？弹琴的是谁呢？我很想知道，并且想见一见他。 钦佩：敬重佩服。 　　羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 　　 一天，我去听一场音乐会。榴红色的大幕徐徐开启（qǐ），主持人牵着一个身穿白纱裙的小姑娘走上台来。只见她像只粉