‘综合人文科中四至中五’教师培训研讨会--讲座记录-教育局.pdfVIP

「綜合人文科(中四至中五)」教師培訓研討會 -- 講座記錄 日期： 二零零三年四月三十日 講者： 趙永佳教授（香港中文大學社會學系） 講題： 香港是機會之都 ─ 青少年就業問題與平等機會 本文是教育統籌局根據上述講座之即場錄音整理而成，內容未經講者審閱。本文 內容不代表教育統籌局的意見。 香港的神話：機會之都 每一個社會都擁有它的神話故事，香港的神話就是：香港是一個機會之都， 是一個公平開放，擁有很多機會的社會。對香港來說，這個神話最好的代表當然 就是李嘉誠先生。李嘉誠生於 1928 年，潮州人，只讀了2 年書，因父親逝世， 家庭經濟陷入困境，13 歲便要輟學找工作謀生，供養母親、弟弟和妹妹。李先 生起初在玩具公司任職推銷員，工餘時到夜校進修，由於勤奮好學、精明能幹， 所以還未到 20 歲，在塑料玩具廠已升任為總經理，2 年後他把握了時機，用平 日的積蓄得來的7,000 美元創辦了自己的塑料廠，命名為長江，生產及出口塑膠 花，運銷歐美，最初 10 年，每個星期工作7 日，每日最少工作 16 小時，晚上還 自修，再加上工廠人手不足，自己要身兼買貨接單，因為睡眠不足，所以早上須 要2 個鬧鐘幫助才能起床，李先生的事蹟眾所周知。 這例子說明了一件事，作為機會之都的香港有一種特色，就是人不須理會出 身，只要肯努力和具實力，就很容易找到工作；既能賺錢，又得人賞識。以往， 香港人在社會階梯向上爬時，有兩條路可供選擇。一條路就是在工廠工作，因為 1 在工廠工作，不須要甚麼學歷，只要肯拚幹，肯吃苦便可以了。另一條路就是讀 書，大學畢業後可到大企業或是政府部門工作。一位很能代表這一條路的人就是 梁錦松先生，他在香港大學畢業，於大企業工作，更任職政府部門的問責高官。 這看法背後的假設就是：香港社會制度有一個開放、公平、透明的就業市場，有 足夠的工作，有穩定的政治，完善的市場制度，外向型的經濟，有公平開放的教 育制度，有確保向上流動的機會。這就是以往我們對香港的看法。 香港社會可以這麼穩定，是因為香港人不喜歡依靠政府，他們喜愛憑自己的 力量向上爬，解決自己的生活問題。當我們不須要依靠政府，也不會要求政府給 與我們甚麼時，社會當然會穩定。但當這情況改變了，而政府無法解決市民的要 求時，問題便會出現。以往香港市民是不依靠政府的，但近十年間卻似乎甚麼都 跟政府有關，所以社會便開始出現了很多的問題。 非典型肺炎的出現，令香港人要靠自己，大家互相合作，沒有那麼依靠政府， 這其實是一件好事，或者可說是壞事中比較積極的一面。我們可從社會流動模型 去看甚麼叫做機會之都。作為機會之都，我們的出身不會決定我們在社會上的能 力，也不會決定我們對工作的熱誠、幹勁。從李嘉誠的例子，大家都很清楚了解。 相反，熱誠與幹勁才是決定我們在社會上的成就最主要因素。換句話說，個人出 身與社會成就中間是沒有任何關連的。這就是所謂香港是個機會之都的說法的背 後一個模型。 社會流動情況考究 在 1989 年，呂大樂、黃偉邦完成了一份未曾公開發表的研究報告，名為「階 級結構與社會流動研究」。該研究訪問了 1,000 名年齡介乎20-64 歲的男性。被訪 者被問及現時的職業和他在 14 歲時，其父親的職業。研究目的是調查代際流動 的情形：即相對於上一代，我們的社會成就究竟改善了多少？或下降了多少？研 2 究結果指出，「只要肯做、肯吃苦、肯讀書，就可以向上流動，相對受訪者的父 親，受訪者的社會地位一定可以得到改善」是一個迷思。研究結論認為：只有少 部分人能有代際向上流動的機會，接近一半受訪者都是傾向繼承其父親的階級位 置。 其實有一個很重要的決定性因素，就是職業結構的改變。這些職業可以標示 為三個階層：第一，服務階層也即是專業管理階層；第二，白領及有關的工作； 第三，工人階級。一直以來，市民都認為香港的社會流動是開放、快速、大規模 的。根據 1989 年的分佈統計，第一，受訪者的父親為工人階層的佔37%，受訪 者同時屬於此階層的約佔 38%。第二，受訪者的父親為中產階層的佔 52%，受 訪者同時屬於此階層的只佔 39%。第三，受訪者的父親為專業管理階層的只佔 11%，受訪者同時屬於此階層的卻佔22%，第三項中前後兩者最大的分別是，受 訪者在此階層所佔的百分比，高於其父親2 倍。按數據作出的其中一個可能結論 是：現今社會進入專業及管理階層的比率增多，由此證明香港是一個機會之都。