基于大数据分析的研究生质量监测及信息服务研究1二-中国学位与.pdfVIP

一、标题:基于大数据分析的研究生质量监测及信息服务研究1 二、课题组情况 课题完成单位：沈阳建筑大学 课题负责人：孙焕良 课题组组主要成员：刘俊岭，片锦香，孙丽梅，许景科，温全，刘天波，牛志成，王守金，王 永会，袁帅，郭耸，师金钢。 三、摘要 大数据时代为研究生质量评价与监测提供了一个新的机遇，本课题利用大数据技术，实现对研 究生培养过程数据、研究生在校活动数据、研究生就业等各类数据进行处理与分析。研究基于大数 据分析的研究生质量监测与信息服务体系、大数据获取与处理方法、研究生质量信息服务方法等。 实现了研究生整个培养周期的更细粒度的质量监测，为研究生管理者、导师、研究生等多类型用户 提供动态的监测预警服务，提升了研究生质量监测的水平。 关键词：大数据；行为轨迹数据；研究生质量监测；大数据分析算法 四、主要内容 我国研究生教育已经进入了质量时代，加强质量保证和监督体系建设，在学位与研究生教育事 业发展中具有重要作用。 不断扩大的招生规模及丰富的教育培养类型增加了研究生质量评价与监测的难度。在研究生招 生规模方面，仅2015 年招生人数达57.4 万人，每年的招生人数及在读研究生总数均位居世界前列； 研究生的教育培养类型也不断丰富，基本形成学术型与应用型人才并重的培养格局。同时，研究生 的教育质量评价的多维度性使得质量监测更加复杂，体现在评价研究生质量时需要综合考虑研究生 培养过程中的多个质量指标，包括教学活动、教学师资、学科建设、学术成果、科研项目、创新基 地、学术平台及杰出校友等。因此，研究生质量监测已成为一项具有挑战性的工作。 大数据时代为研究生质量评价与监测提供了一个新的机遇。大数据是数据分析的前沿技术，其 可以从各种各样类型的数据中快速获得有价值信息。通过大数据技术可以实现对研究生培养过程数 据、研究生在校活动数据、研究生就业等各类数据进行有效处理。同时，利用大数据分析技术，可 以实现对海量、多源异构的研究生质量数据进行监测、分析和管理，从而提升研究生质量监测的水 平。 本课题利用大数据技术，实现对研究生培养过程数据、研究生在校活动数据、研究生就业等各 类数据进行处理与分析。研究基于大数据分析的研究生质量监测与信息服务体系、大数据获取与处 理方法、研究生质量信息服务方法等。实现了研究生整个培养周期的更细粒度的质量监测，为研究 生管理者、导师、研究生等多类型用户提供动态的监测预警服务，提升了研究生质量监测的水平。 具体取得的研究成果包括： 研究成果之一：基于大数据分析的研究生质量监测与信息服务体系 本部分研究了基于大数据分析的研究生质量监测与信息服务体系组成及各部分之间的关系，建 立了研究生质量监测与信息服务体系模型如图1 所示。图中部分1 为研究生质量相关大数据，这些 数据涵盖了研究生培养过程中及毕业后的数据；部分2 将研究生大数据处理为可用于监测分析的数 据；部分3 为与研究生质量相关的评价指标；部分4 为大数据分析算法；部分5 通过分析数据与评 1 基金项目：中国学位与研究生教育学会研究课题 “基于大数据分析的研究生质量监测及信息服务研究”（编号： 2015Y0414 ）。 价的相关性，选取与评价任务相关的数据，采用大数据分析方法，实现研究生质量的评价、监测与 预测；部分6 实现多类型用户的信息服务。其中，信息服务部分与质量监测、分析算法及大数据部 分均有反馈，根据信息服务需求实现动态调整所需的数据及分析算法。 基于大数据分析的研究生质量监测与信息服务体系发表于成果1。 ①研究生质量相关大数据 教学运行数据 ③ 研究生质量评价相关指标 ⑥研究生质 量信息服务 研究生课程学 研究生实践活 课程 学术 实践 学位 职业 …… 习监测数据 动监测数据 学习 活动 活动 论文 发展 面向管理