拉丁美洲高等教育评监及认可制度论区域主义对单一国家之影响.PDF

期刊徵稿：.tw/CallforPaper/BER/?f=oa 高等教育出版：.tw/?f=oa 高等教育知識庫：/?f=oa 莊小萍 拉丁美洲高等教育評鑑及認可制度：論區域主義對單一國家之影響　31 教育研究集刊 第五十六輯第一期　2010 年3 月　頁31-63 拉丁美洲高等教育評鑑及認可制度： 論區域主義對單一國家之影響 莊小萍 摘　要 拉丁美洲國家之高等教育因學生與機構數擴張、國際化與跨國教育發展、市 場化趨勢 、政府經費縮減效應、績效責任的要求等驅力所造成的衝擊，逐漸重視 評鑑及認可機制的建置與運用 。為了促進高教品質和競爭力，拉丁美洲各國除自 行發展評鑑及認可制度 ，更以區域合作之方案或網絡為策略，試圖強化其高教品 質機制的發展 。本文旨在探究拉丁美洲高等教育區域性評鑑方案及組織之發展， 並探討區域評鑑計畫對單一國家之衝擊與影響 。本研究採文件分析法，研究目的 包括 ：一、了解區域主義之重要內涵，及其在拉丁美洲高等教育領域之實踐； 二、探討拉丁美洲高等教育評鑑與認可制度之發展 ，並解析區域性方案或組織之 內涵；三、探究區域評鑑方案對阿根廷大學評鑑及認可制度發展之影響。本研究 發現拉丁美洲國家與區域層級之高教評鑑與認可組織乃同時發展並且相輔相成 ； 為了方便區域採認的學位認可制度呈現大幅度的進展 ，但欲達到全面性流通的目 標仍有待努力。 關鍵詞：高等教育、拉丁美洲、大學評鑑與認可 莊小萍，國立暨南國際大學比較教育學系助理教授 電子郵件：hpchuang@.tw 投稿日期：2009 年11 月1 日；修正日期：2010 年1 月5 日；採用日期：2010 年2 月5 日 期刊徵稿：.tw/CallforPaper/BER/?f=oa 高等教育出版：.tw/?f=oa 高等教育知識庫：/?f=oa 32　教育研究集刊　第56 輯　第1 期 Bulletin of Educational Research March, 2010, Vol. 56 No. 1 pp. 31-63 The Evaluation and Accreditation Systems of Higher Education in Latin America: The Influence of Regionalism on an Individual Country H s i a o - P i n g C h u a n g A b s t r a c t In order to deal with the increasing numbers of institutions and students, the development of transnational education, the trend of marketization, the decreasing support from government funding, and the demand for accountability, most colleges in Latin America have gradually set mechanisms for evaluation and accreditation. These countries have not