理解文中重要句子的含意(第2课时)探究.doc

课题：理解文中重要句子的含意（第2课时） 主备人：张海燕　审核人：史翠萍 打印时间：2016.11.28 编号： 【学习目标】 1、鉴赏把握重要句子的含意。 2、掌握解题思路，注意答题规范化。 【重点难点】 掌握“理解文中重要句子的含意”的方法及答题模式，学会规范答题。 【学习流程】 ■问题引导（自主学习） 【考点】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。????句子的含意有基本含意、深层含意和言外之意之别。句子的基本含意即表层意义，这往往不难理解；句子的深层含意，指句子的哲理意义、隐喻意义(象征、比喻、双关)，对有深层含意的句子要在总览全篇、整体把握的基础上去理解；句子的言外之意须要根据具体语境和说话人的用意来理解。 常见题型： １.?结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。 ２.?从文中看，某句指的是什么？ ３.?依据某段文字，如何理解某句话的意思。 审题要求 ①位置特点（文首、文中、文尾、段首、段中、段尾） ②相邻句。③句内关键词语。④句内结构层次（单句、复句）。⑤句子表达特点（修辞手法、表现手法）。 【小结】①从分析句子结构入手，②从分析句子在文中的位置入手，③从分析其表达入手。 ■诱思讨论（合作学习） 【命题角度一】启人心智的哲理句。 “启人心智的哲理句 作者对某一人物、事物、景物进行描写，是为了通过描写来传达思想感情或主张见解，即描