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老师教学成长思路 希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位20多年，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了所以，自我认为自己的专业成长不够理想,作为一名从事本职工作时间比较短的教师。也越来越感到知识的欠缺。今年我走上了中年级语文教学的讲台，每天都有大量的新知识，新发现，要使自己不落伍，更需要促使自己不断学习，成为科研型的教师。 一、阶段发展目标 学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。争取在本学期教科研水平有大的提高。 二、发展规划 1培训中成长 学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，推进课程改革的过程中。要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他激励性评语，自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。 2学习中成长 积极反思1精读书籍。 做好读书笔记，利用每周五的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍。使知识不断积累，