7年数学上册导学案(全册2013新).docVIP

主备 郝金龙 审核 七年数学组、教务处 日期 课题：第1章 第1节 正数和负数 第1课时 正数和负数1 一、教/学目标： 1、理解正数、负数的意义，并能正确识别正数和负数。 2、会区分两种不同意义的量；会用符号表示正数和负数。 3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。 二、预习笔记： （一）自探提纲 （二）典型问题 （三）疑难问题 三、自探问题： 1.大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 。 正数是大于0的数，负数是 的数，既0不是正数也不是负数。 2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作4万元表示．已知下列各数：，，，+，0，239； 则正数有；负数有下列结论中正确的是 A．0既是正数，又是负数B．O是最小的正数 ．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数．给出下列各数：3，，+5，，+31，，2004，+20其中是负数的有A．2个B．3个．4个D．5个1、在-18，0，这些数中，正整数的个数是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2、零上13°C记作+13°C，零下2°C可记作 （ ） A. 2 B. -2 C. 2°C D.