第一讲 初始社会学.pdfVIP

北科大本科生全校公选课 人与社会：社会学入门 黄家亮 北科大社会学系  HJL340@126.COM 课程介绍(一)：为什么要开（学）这门课？  培育人文精神：  人与物、人与人、人与己  “通识”教育：科学与人文   变知识为智慧、变教育为德行、变方法为能力，尊重文化、尊 重生活、尊重生命价值，学会做人。    认识社会（特别是中国社会），大局意识  社会建设与“社会学时代”的来临  玻尔：公正和爱是互补的。  李政道：未来的竞争是科学家是否具备艺术家素质。  爱因斯坦：用专业知识教育人是不够的，通过专业教 育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和 谐发展的人。要使学生对价值有所理解，并产生热烈的 感情，那是最基本的。他必须对美和道德上的善有鲜明 的辨别力。否则，——连同他的知识——就更像一只受 过很好训练的狗，而不像一个和谐的人。 课程介绍(二)：课程目标——学什么？ “像社会学家一样思考”  知识掌握：基本概念、基本理论和方法（提纲）  思维训练：社会学的头脑  兴趣培养：兴趣是最好的老师、大学靠自学   作为一个受过社会学训练的学生，最重要的功课不是懂 得一些很快会过时的时髦理论和流行名词，而是学会用 社会学的思维看世界五颜六色的行为。要慢慢使社会学 人的思维渐成为一种习惯思维和解剖工具，要有庖丁 解牛的本领，用社会学的牛刀去面对我们所遇到 的一切现象。  得鱼而忘荃：理论的最高境界是忘记理论！  社会学的视野 课程介绍(三)：考试  平时（包括出勤、作业、课堂讨论），40%  期末考试，60% 课程介绍(四)：参考书目  主要教材：  郑杭生主编，《社会学概  论新修》（精编版），中  国人民大学出版社，2009。  （或第三版）  王思斌，《社会学概论》，北京大学出版社，2003. 课程介绍(四)：参考书目续  入门读物：  邱泽奇，《社会学是什么？》，北大出版社，2002.  陆学艺，《当代中国社会阶层研究报告》，社会科学文献出版社  汉斯林 ，《社会学入门——一种现实分析方法》  鲍曼，《通过社会学去思考》，社会科学文献出版社，2002。  波谱诺，《社会学》，李强等译，中国人民大学出版社。  理查德.谢弗，《社会学与生活》，世界图书出版公司。  米尔斯，《社会学的想象力》，三联书店，2009.  杂志： 《社会学研究》；《社会》；《社会学》；《中国社会科学》  网站：社会学视野网/；  中国社会学网/shxw/ 第一讲 什么是社会学  一、社会学的若干特点  二、社会学的基本视角  三、社会学与其他学科  四、社会学的应用  五、学社会学有什么用？ 一、社会学的若干特点  社会学人的困境  对社会学下定义的三条途径  1.历史的途径——“创始人说了什么？”  2.经验主义的途径——“ 当代社会学家在做什么？”  3.分析的途径——“理性的指示是什么？” （Alex Inkeles,1964, What is sociology? 《社会学是什么？--对这门学科和职业的介绍》 ） 严复 康有为 梁启超 初 阳 晏 梁漱溟 社会学家在做什么？ 费孝通 雷洁琼 严景耀 艺 学 陆 郑杭生