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閱讀教學活動設計 設計者：大同國小 洪惠月 書名 八歲，一個人去旅行 作者（作者、翻譯者、繪圖者） 作者:?? 出版社 遠流出版公司 出版日期 2003 年 06月 5 日 語文領域 適用年級 高年級 內容簡介 這是導演吳念真載北部礦村的童年往事。坐著開往宜蘭的普通號火車，吳念真即將開始他生平第一次的獨自旅行……。車窗外的風景，他很熟悉；車窗內的陌生人，他有些害怕。火車慢慢往前走，期待中的大海、龜山島一一掠過眼簾，偶然相遇的人們，藉著真誠的互動，彼此相互、安慰。一的火車旅行，收穫不僅是抵達圓滿，更是人與人之間的信心和希望。 導讀重點： 從追憶童年的一段往事，官月淑費心捕捉的鄉土圖像，個世代的台灣風情 延伸學習活動 （例如：配合戲劇、布偶戲、小書製作、實驗、觀察、仿寫……等活動和學習單、紀錄表等表單設計。） 綜合活動 老師指導小朋友完成學習單，學生完成學習單後，共同分享想法。 旅行路線大搜查：（1）認識地理環境：故事裡面提到一些地名，看看他的位置究竟在哪裡，位於哪個縣市？（3）分組將作者此次旅行的鐵路路線圖，畫在學習單上，並上台發表。 （）利格拉樂．阿烏《故事地圖》《跟阿嬤去賣掃帚》《記得茶香滿山野》《像母親一樣的河》 附件 （學習單、劇本、美勞） 學習單三件 《八歲，一個人去旅行》閱讀學習單一 臺南市大同國小五年 班 號姓名： 為什麼