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　　浅论大学生时间管理倾向与社会适应能力的关系 大学生时间管理倾向与社会适应能力的关系论文导读：本论文是一篇关于大学生时间管理倾向与社会适应能力的关系的优秀论文范文,对正在写有关于时间论文的写有一定的参考和指导作用,心理。大学生的社会适应能力，是指大学生对大学生活以及社会生活的适应性的强弱表现，也就是大学生随着外界环境条件的转变而转变自身特性和生活方式的能力。随着现代社会的发展，人类要存活和发展，就必须不断提高自身的素质和存活能力。对大学生而言，要立足于社会，谋求存活与发展，具有良好的社会适应能力就显得尤为重要。已有研 摘要：为了探求大学生时间管理倾向与社会适应能力的关系，为提高大学生的社会适应能力提供一定的理论基础，采用青少年时间管理倾向量表和社会适应能力测试量表对重庆市大学生进行调查。结果显示时间管理倾向对大学生的社会适应能力有重要影响。 　　关键词：大学生；时间管理；适应能力 　　社会适应能力是当今社会发展所需要的人才素质的重要组成部分，是一个人健康（生理健康和心理健康）的有机组成部分。加强大学生的社会适应能力，有利于青年大学生个性的形成和完善，有利于青年大学生培养和发展健康的心理。大学生的社会适应能力，是指大学生对大学生活以及社会生活的适应性的强弱表现，也就是大学生随着外界环境条件的转变而转变自身特性和生活方式的能力。随着现代社会的发展，人类要存活和发展，就必须不断提高自身的素质和存活能力。对大学生而言，要立足于社会，谋求存活与发展，具有良好的社会适应能力就显得尤为重要。已有研究表明，要培养大学生良好的社会适应能大学生时间管理倾向与社会适应能力的关系由优秀站.zbjy.提供,助您写好论文.力就必须重视各种技能[1，2]的培养，而各种技能的掌握都与时间管理有着密切的关系。因此，推测时间管理对社会适应能力存在直接或间接的作用。 　　近年来，“时间管理”已成为心理学、管理学等研究中的一个新领域，Britton、Macon等学者对时间管理和时间管理行为的探讨开创了心理学家对时间管理的研究[3]。我国学者黄希庭等通过对时间管理的研究，提出时间管理倾向这一新的概念，它是指个体在运用时间方式上所表现出来的心理与行为特征，是具有多维度多层次的心理结构，是一种人格特征，包括时间价值感、时间效能感和时间监控观三个维度。现有研究表明，时间管理倾向对学业成就、自信水平[4]、主观幸福感和自我效能[5，6]等有显著的积极影响。时间管理倾向与积极情绪（如满意、幸福等情绪维度）存在显著正相关，而与消极情绪（如焦虑、抑郁、紧张等情绪维度）存在显著负相关[7，8]。而有良好社会适应能力者大多在积极情绪、自信水平、学业成就方面表现良好。因此，学者刘建平等推测并证实了大学生时间管理倾向与社会适应能力存在显著正相关，提出开展卓有成效的时间管理培训能够作为间接提高大学生社会适应能力的有效途径[9]。然而，目前还没有针对提高社会适应能力在时间管理上的研究，且关于时间管理倾向与社会适应能力关系的研究也十分贫缺。因此，进一步探求大学生时间管理倾向与社会适应能力的关系，为提高大学生的社会适应能力提供一定的理论基础是十分必要的。 　　一、研究策略 　　1.被试 　　随机选取重庆大学城高校的300名同学进行施测，回收有效问卷260份，有效率86.67%。其中男生116人，女生144人。 　　2.调查工具 　　（1）青少年时间管理倾向量表（ATMD） 　　使用黄希庭等编制的《青少年时间管理倾向量表》测量被试的时间管理倾向。该量表共44个题项，分为3个维度，即时间价值感维度、时间监控观维度和时间效能感维度。量表按5点等级记分，从“完全不符合”到“完全符合”分别计为1-5分，得分越高，表明时间管理倾向水平也越高。各维度的内部一致性信度系数在0.62-0.81之间，重测信度系数在0.71-0.85之间。 　　（2）社会适应能力测试量表 　　使用社会适应能力测试量表测量被试的社会适应能力。该量表共20个题项。凡是单数号题回答，是：-2分；无法肯定：0分；不是：2分。凡是双数号题回答，是：2分；无法肯定：0分；不是：-2分。将各题的得分相加，即得总分，总分从-40到40。根据总分将被试社会适应能力分为5个等级：35-40分：社会适应能力很强；29-34分：社会适应能力良好；17-28分：社会适应能力一般；6-16分：社会适应能力较差；5分以下：社会适应能力很差。该量表的内部一致性信度（Cronbach’s alpha）系数为0.773。 　　3.调查程序 　　本次调查共发放问卷300份，回收285份，剔除数据不完整及不合格的被试，共得260份有效问卷。 　　4.数据统计与分析 　　对收集的有效问卷数据使用SPSS16.0软件包进行统计分析。 　　二、研究结果 　　1.时间管理倾向及社