《图形与拼组》课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 长方形 正方形 你能提出什么问题？ 你问我说 怎样做一个长方形的牌子呢？ 长方形有哪些特点呢？ 我折了折，长方形的对边…… 我量了量四条边…… 我量了量长方形的四个角…… 长方形的对边相等，四个角都是直角。 长 宽 通常把长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。 怎样做一个长方形的牌子呢？ 我们先研究一下正方形的特征。 我折了折，发现…… 我量了量发现…… 正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 边长 正方形的每条边的长，叫做边长。 是什么形状的呢？ 我知道 和 都有四条边，都是四边形。 有五条边，是五边形。 有六条边，是六边形。 你能说出我们身边哪些地方有长方形和正方形吗？ 相同点 不同点 长方形 正方形 比一比 4条边 4个直角 对边相等 4条边都相等 下面哪些图形是长方形或正方形。 长方形 正方形 正方形 长方形 在下列方格中画一个长方形和一个正方形。 图中共有多少个长方形？ 　　（9）个 　　（ 5）个 数一数图中正方形的个数。 　　（ 4）个 √ 活动一： 小组合作：用准备好的两根同样长的竹篾条和两根同样短的竹篾条，把长度相等的两根作为对边，架成一个长方形。然后用手捏住相对的两个角，向相反的方向