《交通中的线1》课件.pptVIP

教学目标： 1.感知生活中的垂直与平行的现象。 2.初步理解垂直与平行是在同一平面内的两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。 教学重难点： 1.线段、射线、直线的特点。 2.已知一点或直线做它的垂线和平行线。 ① ② ③ 观察这几组直线,哪些相交,哪些不相交? 相交 不相交 相交 　　同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。 直线A 直线B 撒小棒的游戏 每人拿出两根小棒，把他们任意的撒在桌面上，看看两根小棒形成了什么样的图形，然后把你看到的图形画在纸上。 　下面哪两条直线互相平行？为什么？ ① ② ③ ④ ⑤ 在同一平面内的两条直线要么平行，要么相交。 同一平面内 把一张长方形纸按下面的方法对折两次，再打开。 这几条折痕互相平行吗？他们的长度相等吗？ 它们互相平行且长度相等。 　下面每个图形中哪些线段是互相平行的？各有几组平行的线段？ 下课了，同学们再见！ 课后作业：每人回去找一找生活中的平行现象，记录下来。