美国高等教育认证理事会：认可目标、标准和程序.pdfVIP

《比较教育研究》 嘞 年第@期 美国高等教育认证理事会：认可目标、标准和程序 洪成文 (北京师范大学教育管理学院，北京，100875) [内容提要】质量认证是美国高等教育质量保证的重要途径之一。美国质量认证由民间机构完成。 各认证机构自成体系，认证的传统、目标、标准和程序各不相同。因此，如何协调各认证机构的质量 认证，确保各认证机构质量就变得十分重要。本文试图通过对美国成立不久的全美高等教育质量认证 理事会的介绍，以说明该机构在质量认证机构的沟通和协调上所起的重要作用，并在此基础上归纳出 美国高等教育质量认证机构资格认可的三个特点。 [关键词】高等教育；质量认证；认证机构协调；美国 中圈分类号：G640 文献识别码：A 文章编号：1003-7667(2002)09．0013．17 引 言 美国高等教育机构质量保证系统是多角度、立体、全方位的，其中以高等教育技量认证最具特色。经过百余 年的发展，美国