《认识6，7，8》教学案2.docVIP

《认识6，7和8》教学案3 教学目标： 1.通过观察，操作，演示，使学生熟练地数出6,7，8三个数，会读，会写这两个数。 2.使学生掌握6，7和8数的顺序，会比较它们的大小。 3.培养学生的观察能力，动手操作能力，语言表达能力，培养学生初步的数学交流意识。 4.在教学过程中，渗透讲卫生，爱劳动，爱集体，与他人分工合作等方面的思想和情感教育。 教学重点： 正确数出6、7，8的物体个数；会写6、7，8；会比较6、7，8的大小。 教学难点： 学会写6、7，8 教学过程： 一、故事导入，引入课题。 今天在上新课之前呢，老师要给小朋友们讲个故事，要认真听哦！听听看老师都说到了哪些数字，等故事讲完后再请小朋友们告诉老师好不好。故事开始咯！ 从前有位国王和王后，生了个可爱的女孩叫白雪公主，可是不久之后，公主的母亲因病去世了，她的父亲就娶了个后妈，后妈总以为自己是世界上最美丽的女人，可当她得知白雪公主比她还美丽时，气愤不已，顿时就起了邪念，要把公主杀了，于是，后妈派了猎人去杀公主，公主这么美丽，可爱，猎人怎么忍心杀她呢，他就将公主放去了森林，当公主孤身一人来到森林深处，看见了一座小木屋（用手势表示出1），推门进去一看，哇！餐桌上摆了七份丰盛的晚餐，顿时肚子就咕噜咕噜的大叫起来，这时白雪公主心想，这有七份晚餐，我吃一份，他们还有六份，应该没有关系吧！正当白雪公主准备吃晚餐时，从外面进来了七个