《千克与克的认识》课件3.pptVIP

北京版二年级数学下册 千克和克的认识 教学目标 （1）知识与技能：在实际操作的活动中，使大家初步认识质量单位千克、克，初步建立1千克质量和1克质量的观念，知道1千克（kg）=1000克（g）。 （2）过程与方法：在测量活动中，使大家初步了解用秤称物体质量的方法。 （3）情感、态度和价值观：在解决实际问题的过程中，培养大家的应用能力。 你见过这些称吗？ 天平 砝码 用天平来比较物体的轻重 用天平称量比较轻的物品，并把它的重量填在表格里。 小组活动：比一比，称一称 =1千克 1000克 150（ ） 4（ ） 450（ ） 250（ ） 在（ ）填上合适的重量单位。 克 千克 克 克 他们的重量用什么来做单位，最合适？ 小组活动，称一称，掂一掂 估算物品的重量。 用天平，台秤或者是人体称，称你们想称的东西，以小组为单位把结果填在表格里。 想一想， 和 哪一个比较重？ 动脑筋！ 1千克的棉花 1千克的铁 一样重！ 本课小结 本单元的教学重点是初步认识质量单位千克、克，建立1千克质量和1克质量的观念，知道1千克（kg）=1000克（g），了解用秤称物体质量的方法。