竞标岛屿许一个岛屿的未来.PDF

課程簡介 讓同學分組，各小組選擇一個台灣的離島 競標夢想島嶼競標夢想島嶼 ，如：澎湖、蘭嶼、綠島、小琉球、金門 許一個島嶼的未來許一個島嶼的未來 、馬祖。  11.想像自己是島主或企業家想像自己是島主或企業家 ，，對島嶼進行開發對島嶼進行開發 的規劃，須符合永續的指標。  2.思考自己未來想從事的職業，並想像在該島 辭修高中辭修高中季紅薆季紅薆 嶼工作時，如何利用當地的自然資源，將永續 發展的理念融入在自己工作中。 如何永續利用視聽教室？如何永續利用視聽教室？  不要把椅子弄壞不要把椅子弄壞 永續發展永續發展 大家都不要坐？大家都不要坐？ 生態環境是否可持續支持我們的發展？生態環境是否可持續支持我們的發展？ 要坐但不要弄壞，要坐但不要弄壞， 且要發揮最大效益且要發揮最大效益 How?How? 永續發展永續發展 何謂永續發展？何謂永續發展？  滿足現代與未來世代需求，並不超過滿足現代與未來世代需求，並不超過環境承載力環境承載力 資源資源  生態環境生態環境永續永續 、不發生退化、不發生退化  支持社會經濟持續支持社會經濟持續發展發展 Recycle  並考量公平正義原則。並考量公平正義原則。 環境環境 社會經濟社會經濟 污染 污染 不會退化 持續的支持 如何不超過環境承載力如何不超過環境承載力 ?? 水質水質 涵容能力 環境承載力 累積污染排放